（1）圖中能夠促使小麥的根不斷向下生長的兩個部位是_________（填數(shù)字序號）。

（2）小麥對磷肥的吸收主要依靠圖中的_________（填數(shù)字序號）進行；與其他部位相比，此處細胞具有的特點是_________（選填下列數(shù)字序號）。

①有細胞壁 ②有根毛 ③有較強的分裂能力 ④能快速伸長

（3）由表格可以看出，該實驗的變量是_______________。在施肥量小于80公斤/公頃的范圍內(nèi)，施肥量越大，磷肥吸收量越________，小麥的產(chǎn)量越_______。當施肥量大于80公斤/公頃后，隨著小麥的磷肥吸收量繼續(xù)增加，_________。由此分析，施肥量在________公斤/公頃之間，對小麥增加產(chǎn)量最為有效。

（1）傘藻結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是________。下列生物中，與傘藻的結(jié)構(gòu)層次最為相似的是_______（選填下列字母序號）。

A．水稻 B．葫蘆蘚 C．草履蟲 D．大熊貓

（2）在人類開展對細胞各部分結(jié)構(gòu)及功能的研究歷程中，曾有科學家利用傘藻進行實驗，希望弄清楚生物的遺傳究竟是由細胞質(zhì)控制還是由細胞核控制。實驗的基本操作是：將甲傘藻的帽和柄都切除，然后將乙傘藻的柄移植到甲傘藻的假根上。一段時間后，該傘藻會長出新的帽。（如下圖）

實驗結(jié)果顯示，傘藻長出的新帽形狀與______（填“甲”或“乙”）相同，據(jù)此可以得出的結(jié)論是__________。

（3）基于該實驗結(jié)果，科學家進行進一步實驗，將乙傘藻的細胞核去除，將甲傘藻的細胞核移入，切除乙傘藻的帽，請你預(yù)期一段時間后，乙傘藻再長出的新帽會是__________形。

A. DNA、染色體、細胞核

B. 細胞核、DNA、染色體

C. 細胞核、染色體、DNA

D. 染色體、細胞核、DNA

A. ③②①④ B. ③②④① C. ①④③② D. ①③②④

（1）甲圖中A、B、C三個過程受氣孔開閉影響的是__________，請寫出C過程的反應(yīng)式_____________________________________________。

（2）實驗之前一般會把乙圖中的兩個裝置放在黑暗處一晝夜，然后再移到光下照射，黑暗處理的目的是__________________________。一段時間后，乙中的兩個玻璃罩內(nèi)壁都有一些水珠出現(xiàn)，這些水主要來自圖甲中的________（填字母）過程。

（3）從乙圖的兩個裝置中各剪取一片綠葉，分別置于丙圖裝置中進行脫色處理。圖中標號1指的液體是________，在脫色后的葉片上滴加碘液，則取自裝置_____內(nèi)的葉片會變藍。通過這個實驗可以得出的結(jié)論有：__________________________、_____________________。

（4）該生物興趣小組還發(fā)現(xiàn)溫度與植物生長有密切關(guān)系。為探究這一問題，該小組將某植物放在特定的實驗裝置中，實驗結(jié)果如下表（mg/h表示毫克/小時）：

根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，如果溫度恒定，則最有利于植物生長的溫度是__________。

（1）裝置甲中所用的藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，沒有 的分化。除藻類植物外，還有 植物和 植物都是用孢子繁殖后代的。

（2）孫悟同學利用甲裝置進行了進一步探究，實驗結(jié)果如下表：

請你根據(jù)孫悟的實驗結(jié)果給孫悟?qū)懗鲈搶嶒灥奶骄繂栴} ： 孫悟得出的結(jié)論是 。

（3）利用乙裝置研究綠色植物的呼吸作用時，為防止光合作用的干擾，應(yīng)對該裝置進行 處理。一段時間后，玻璃管中紅墨水向 （左、右）移動。

（4）在生產(chǎn)實踐中，人們常常給農(nóng)作物松土，目的是 。

2013年8月的黑龍江洪水使黑龍江大范圍的農(nóng)作物絕收，原因是 。

人們要使作物種子保存更長的時間，可采取的措施是 。

【題目】骨骼肌具有的特性是（　　）
A.分泌
B.堅韌
C.興奮
D.收縮

A. 蛋白質(zhì)是建構(gòu)和修復(fù)身體的重要原料

B. 受傷病人應(yīng)多吃含蛋白質(zhì)的食物，如雞蛋、大豆、魚類

C. 人體生命活動所需的能量主要由蛋白質(zhì)提供

D. 人體的生長發(fā)育離不開蛋白質(zhì)