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【題目】通過微視頻“生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動(dòng)”導(dǎo)學(xué)后,為測驗(yàn)“學(xué)習(xí)任務(wù)單”的完成情況,請你和學(xué)習(xí)小組一起根據(jù)下圖完成以下“進(jìn)階作業(yè)”:
(1)如圖,B代表生態(tài)系統(tǒng)中的_____者,它們能通過_____作用把攝入中的有機(jī)物分解成無機(jī)物,并釋放出_____為生命活動(dòng)所需。
(2)圖中,兔與鼠之間為______關(guān)系。
(3)圖中D主要是腐生的_____,是生態(tài)系統(tǒng)中的_____者,可把動(dòng)植物遺體、遺物分解成無機(jī)物,對自然界的_____起著不可替代的作用。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中,當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時(shí),植被會遭到破壞,而食肉動(dòng)物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少,森林植被得以恢復(fù),由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有______能力。
(5)圖中的_____和_____通過_____的關(guān)系形成食物鏈,寫出該生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈_____,該食物鏈進(jìn)行著____和_____的流動(dòng),此生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于_____。因此,生物和環(huán)境是一個(gè)統(tǒng)一整體。
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【題目】Science發(fā)布的2019十大科學(xué)突破,其中一項(xiàng)是“腸道微生物對抗?fàn)I養(yǎng)不良”,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)腸道中15種關(guān)鍵細(xì)菌有助于嬰兒健康。這表明人類和腸道微生物之間的關(guān)系最可能是( )
A.捕食B.寄生C.共生D.競爭
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【題目】圖是綠色開花植物的某些生理過程示意圖。下列說法錯(cuò)誤的是
A. a表示根對水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的成熟區(qū)
B. b表示水分由導(dǎo)管從低往高運(yùn)輸,動(dòng)力主要來自蒸騰作用
C. c表示水分的散失,“門戶”是氣孔
D. 綠色植物通過光合作用參與了生物圈的水循環(huán),途徑是:大氣→自然降水→植物根系→植物莖葉→大氣
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【題目】合理營養(yǎng),平衡膳食,已經(jīng)成為人們的健康生活方式。小芳學(xué)習(xí)了這部分內(nèi)容后,提出了一些問題,請你與她合作討論,得出結(jié)論。
(1)食物中主要含有六大類營養(yǎng)成分,位于“平衡膳食寶塔”的塔基、塔頂?shù)闹饕煞址謩e是______、______。
(2)人們常用淀粉為原料制成膠囊,將藥物顆粒包裹起來,可減少對胃的刺激。原因是______。
(3)胰島素是治療糖尿病的良藥,但只能注射,不能口服。原因是___。
(4)如圖是脂肪在消化道中各部位被消化的程度曲線圖。請你在答題卡相應(yīng)的區(qū)域上畫出淀粉被消化的程度曲線圖。
___
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【題目】圖為小芳在“探究口腔中的化學(xué)消化”實(shí)驗(yàn)的裝置。
(1)在進(jìn)行“探究口腔中的化學(xué)消化”實(shí)驗(yàn)時(shí),向1號試管滴加2ml水,應(yīng)向2號試管滴加2ml________。
(2)實(shí)驗(yàn)中1號試管的作用是________。
(3)小芳實(shí)驗(yàn)中滴加碘酒后,兩支試管都變成了藍(lán)色。你能分析原因嗎?________
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【題目】篩管的特點(diǎn)是( )
A.由輸導(dǎo)水和無機(jī)鹽的活細(xì)胞組成
B.由輸導(dǎo)水和無機(jī)鹽的死細(xì)胞組成
C.由輸導(dǎo)有機(jī)物的活細(xì)胞組成
D.由輸導(dǎo)有機(jī)物的死細(xì)胞組成
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