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【題目】如圖表示四種動物的行為,下列有關敘述錯誤的是( 。
A. 從行為的獲得途徑來看,B與其他三者不同
B. C和D比較,D中的動物學習能力較強
C. A中猩猩釣食螞蟻,螞蟻具有社會行為
D. 動物越低等,學習能力越弱,需要錯誤嘗試的次數(shù)越少
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【題目】為研究生物細胞的結構特點,小明用顯微鏡觀察自制的洋蔥表皮細胞臨時裝片。如圖是小明所使用的顯微鏡及所繪的洋蔥表皮細胞。請
(1)下面是顯微鏡的使用步驟,正確的循序是_____(填序號)。
①收放 ②觀察 ③對光 ④取鏡和安放 ⑤放置玻片標本
(2)用來調(diào)節(jié)光線強弱的結構是_____和_____。
(3)在“觀察植物細胞”和“觀察人的空腔上皮細胞”的兩個實驗中,開始用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是_____和_____。
(4)制作裝片時,為使觀察效果更好,可用_____對標本進行染色處理。
(5)小明在觀察玻片標本時,發(fā)現(xiàn)物象在視野的左上方,若把物像移到視野的中央,他應將玻片向_____移動。
(6)圖乙中,小明繪圖時出現(xiàn)了失誤,多畫了葉綠體,少畫了_____。
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【題目】在如圖陰影部分表示先天性行為和后天學習行為的相同點,能夠填在陰影部分的一項是( 。
A. 生來就有 B. 由生活經(jīng)驗和學習獲得
C. 與遺傳物質有關 D. 不利于生存和繁衍后代
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【題目】生物小組探究“小鼠走迷宮獲取食物的學習行為”并獲取了實驗數(shù)據(jù),下列分析不正確的是
次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
時間 | 2分37秒 | 1分46秒 | 54秒 |
A. 在A、B、C三處放置食物,小鼠走迷宮用時會減少
B. 小鼠一旦學會走迷宮,就不會忘記
C. 小鼠用時越來越少,說明其學習能力越來越強
D. 若用不同的小鼠做實驗,次數(shù)可能會不同,說明學習行為受遺傳因素的影響
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【題目】桃是長見的水果,含有豐富的營養(yǎng)物質。如圖是桃花的結構示意圖,請回答:
(1)桃花的主要結構是_____和_____。
(2)圖中[_____]構成雌蕊。(填序號)
(3)圖中能發(fā)育成果實和種子的部位分別是:[⑤]_____和[⑥]_____。
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【題目】如圖是部分植物進化的大致過程,圖中①、②和③處分別是( 。
A. ①是藻類植物,②是蕨類植物,③是被子植物
B. ①是蕨類植物,②是藻類植物,③是被子植物
C. ①是被子植物,②是藻類植物,③是蕨類植物
D. ①是藻類植物,②是被子植物,③是蕨類植物
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