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【題目】清明節(jié)假日,很多同學(xué)都到郊外踏青春游。調(diào)節(jié)人體跑步動作的系統(tǒng)是
A. 運(yùn)動系統(tǒng) B. 呼吸系統(tǒng) C. 神經(jīng)系統(tǒng) D. 內(nèi)分泌系統(tǒng)
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【題目】下列組織中,具有營養(yǎng)、連接、支持和保護(hù)功能的是( )
A. 上皮組織 B. 結(jié)締組織 C. 肌肉組織 D. 神經(jīng)組織
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【題目】當(dāng)你走在放學(xué)回家的路上,突然間狂風(fēng)大作,電閃雷鳴,這時(shí)你會急忙尋找避雨地點(diǎn),并迅速跑過去,如圖是該過程的反射活動圖解,請結(jié)合所學(xué)知識回答問題:
(1)狂風(fēng)大作,電閃雷鳴時(shí),在耳內(nèi),感受雷聲、風(fēng)聲的感受器位于______,聽覺和視覺都是在______形成的。
(2)④在反射弧中屬于_____,遇到狂風(fēng)大作,電閃雷鳴,你會選擇地點(diǎn)避雨,這種反射屬于____反射。
(3)眼睛是人體從外界獲取信息的重要器官,青少年長期用眼不當(dāng)容易造成近視或遠(yuǎn)視,近視眼可通過佩戴________矯正。
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【題目】俗話說:“霜降摘柿子”,霜降之后天氣越來越冷,被霜打過的柿子味道更甜。這體現(xiàn)了哪 種非生物因素對生物的影響( )
A.溫度B.陽光C.空氣D.水
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【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用,設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置,請分析作答:
(1)若要探究光是光合作用的必要條件,應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是______,若要探究氧氣是由綠色植物在光下產(chǎn)生的,應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是______。
(2)甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃,說明綠色植物的光合作用釋放出______。
(3)有同學(xué)利用甲裝置進(jìn)行了進(jìn)一步探究,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表:
光源與試管的距離(厘米) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個(gè)) | 65 | 35 | 15 | 6 | 1 |
據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,若要提高大棚作物的產(chǎn)量,可以采取的措施是增加______延長______。
(4)利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時(shí),應(yīng)對裝置進(jìn)行______處理。一段時(shí)間后,玻璃管中的紅墨水滴向______(左或右)移動。
(5)請你寫出呼吸作用反應(yīng)式:______。
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【題目】銀杏和樟樹是常見的綠化樹種,區(qū)別這兩種植物的主要依據(jù)是( 。
A.有無輸導(dǎo)組織
B.種子外有無果皮包被
C.能否產(chǎn)生種子
D.能否進(jìn)行有性生殖
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