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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng),得到以下結(jié)論,其中不正確的是(

A.毛細(xì)血管只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)B.毛細(xì)血管的管壁只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

C.毛細(xì)血管的數(shù)量最多D.毛細(xì)血管內(nèi)的血流速度很快

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在建設(shè)新農(nóng)材,倡導(dǎo)生態(tài)農(nóng)業(yè)時(shí),農(nóng)民在水稻田中進(jìn)行養(yǎng)蟹試驗(yàn)并初獲成功.插秧時(shí),他們調(diào)整了水稻種植的行間距,留出較寬的養(yǎng)蟹通道,使得稻田有較寬 的透光空間.放養(yǎng)蟹苗后,稻田中的稻谷蟲(chóng)等多種害蟲(chóng),成為螃蟹豐富的食物,而螃蟹的糞便又成為水稻的肥料,實(shí)現(xiàn)了稻、蟹雙豐收(如圖),農(nóng)民既節(jié)省了農(nóng) 藥、化肥又生產(chǎn)了綠色食品.

(1)該生態(tài)農(nóng)業(yè)的模式中,螃蟹的糞便和動(dòng)植物的殘?bào)w之所以能成為水稻可吸收利用的物質(zhì)是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)中的________所起的作用.

(2)該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)之所能雙豐收主要是________

(3)該生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)民放養(yǎng)螃蟹的意義,不僅是帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)收入,更重要的生態(tài)意義是________

(4)在該生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)民利用了合理密植的原理,增大行間距使水稻的種植數(shù)量減少,但水稻產(chǎn)量并沒(méi)有明顯減少,請(qǐng)分析其中的原因________

(5)請(qǐng)寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)中的一種食物鏈________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為反射弧結(jié)構(gòu)模式圖.由于某種原因,部位4受損,當(dāng)受到外界刺激時(shí),將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象為( )

A. 有感覺(jué),不能運(yùn)動(dòng) B. 無(wú)感覺(jué),能運(yùn)動(dòng)

C. 無(wú)感覺(jué),不能運(yùn)動(dòng) D. 有感覺(jué),能運(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】綠色植物在生物圈中的作用非常重要,既為生物圈提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量,又調(diào)節(jié)空氣濕度和大氣的碳氧平衡。下圖甲中A、B、C表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程,①表示某物質(zhì);圖乙表示一段時(shí)間內(nèi)光合作用和呼吸作用的強(qiáng)度變化曲線;圖丙表示一段時(shí)間內(nèi)二氧化碳的吸收釋放量與光照強(qiáng)度的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲中如果B生理過(guò)程表示蒸騰作用,則①為_____,它是通過(guò)根、莖、葉中的_____運(yùn)送到葉肉細(xì)胞的;表示植物呼吸作用生理過(guò)程的是_____(填字母)。

(2)當(dāng)圖丙中光照強(qiáng)度在_____(填字母) 點(diǎn)之后,植物體內(nèi)的有機(jī)物開(kāi)始積累。

(3)在圖乙中表示植物呼吸作用的是_____(填標(biāo)號(hào)),完成此生理過(guò)程的能量轉(zhuǎn)換器是細(xì)胞內(nèi)的_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞學(xué)說(shuō)是( )創(chuàng)建的.
A.施萊登和施旺
B.羅伯特虎克
C.施旺
D.奧肯

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列具有支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等功能的組織是( 。
A.上皮組織
B.結(jié)締組織
C.肌肉組織
D.神經(jīng)組織

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】選取牽牛花的葉子進(jìn)行如圖所示的光合作用實(shí)驗(yàn),圖中第I、Ⅲ號(hào)葉子為綠葉,Ⅱ號(hào)葉子為白斑葉(部分為綠色,部分為白色).請(qǐng)分析回答:

(1)實(shí)驗(yàn)前,首先要將這株?duì)颗;ǚ旁诎堤幰粫円,目的是為了使葉片的 先耗盡.

(2)然后將這株?duì)颗;ǚ胖霉庀聰?shù)小時(shí),再將這三片葉子取下,分別放入盛有酒精的燒杯中,使葉中的 溶解.注意隔水加熱,否則危險(xiǎn).

(3)清洗后,依次向這三片葉子滴加碘酒.I葉片中被鋁箔遮住的部分 (會(huì)或不會(huì))變藍(lán),沒(méi)有被遮住的部分 (會(huì)或不會(huì))變藍(lán),這說(shuō)明 ;Ⅱ葉片綠色部分變藍(lán)而白色部分不會(huì)變藍(lán),這又說(shuō)明 ;Ⅲ葉片 (會(huì)不會(huì))變藍(lán)(Ⅲ葉片放在含有氫氧化鈉溶液的無(wú)色密封玻璃瓶中,氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳),這說(shuō)明

(4)下列哪種情況不能作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)?

A.將葉片I的被鋁箔遮住的部分和未被鋁箔遮住的部分進(jìn)行比較

B.將葉片Ⅱ的綠色部分和白色部分進(jìn)行比較

C.將葉片Ⅱ的白色部分和綠色葉片III進(jìn)行比較.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)、若蟲(chóng)和成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期,像這樣的發(fā)育過(guò)程稱為

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是花的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)填寫(xiě)圖中各結(jié)構(gòu)的名稱:①______; ②______; ⑤____________; ⑦______; ⑧______

(2)將來(lái)發(fā)育成果實(shí)的是[ ]______。

(3)將來(lái)發(fā)育成種子的是[ ]______

(4)⑩是______,⑥⑦合稱______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是兩種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于_____,屬于這種發(fā)育類型的昆蟲(chóng)還有_____。

(2)C和D的名稱是_____。在C→D的過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是_____。

(3)d表示的發(fā)育時(shí)期叫做_____。如果乙圖所示的昆蟲(chóng)是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中,對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是_____(填圖中字母)

(4)不同昆蟲(chóng)的個(gè)體發(fā)育都有自己的特點(diǎn),這是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的_____形成的。

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