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【題目】請(qǐng)?jiān)谙铝懈餍蛱?hào)后面的橫線上填上恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)名稱,以完 善細(xì)胞的概念圖。

____________________;②___________________;③____________________;④___________________;⑤____________________

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【題目】下圖為長頸鹿的進(jìn)化過程示意圖,請(qǐng)先分析圖,然后回答下列問題

(1)從圖中可以看出,古代長頸鹿的前肢和頸,有的長,有的短。出現(xiàn)頸和前肢長短不同個(gè)體的原因是長頸鹿的祖先存在______________。

(2)在長頸鹿的進(jìn)化過程中,頸和前肢長的個(gè)體被保留下來,頸和前肢短的個(gè)體被淘汰掉了,原因是頸和前肢長的個(gè)體在___________________中占有有利地位

(3)食物在決定長頸鹿變異個(gè)體的生存和淘汰過程中,起到了__________作用。

(4)在進(jìn)化過程中,頸和前肢的變異個(gè)體能被逐漸保留下來,說明這樣的個(gè)體是與環(huán)境的變化___________。

(5)現(xiàn)在的長頸鹿的形態(tài)是通過長期的__________和有利變異的逐漸積累形成的。

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【題目】“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!敝兄饕鑼懥松锶χ械囊蛩厥

A. B. 季節(jié) C. 生物 D. 人類

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【題目】與裸子植物相比,被子植物特有的特征是( 。

A. 有根、莖、葉的分化B. 種子有果皮包被

C. 能進(jìn)行光合作用D. 根系發(fā)達(dá)

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【題目】17世紀(jì),雷迪對(duì)腐肉生蛆的古老看法產(chǎn)生了疑問,于是他便設(shè)計(jì)了”腐肉生蛆”的實(shí)驗(yàn)

(1)在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)之前他提出的假設(shè)是_____________。

(2)在實(shí)驗(yàn)中他設(shè)計(jì)的變量是____________。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后他得出的結(jié)論是___________________。

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【題目】如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)動(dòng)植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是____________________.(填字母代號(hào))

(2)其中有控制物質(zhì)的進(jìn)出作用的是[ ]_____________________

(3)控制生物的發(fā)育和遺傳是圖中的[ ] ____________________

(4)切洋蔥時(shí)常會(huì)流淚,原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質(zhì),這些物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)胞中的[ ] ____________________

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【題目】接受了胃切除手術(shù)的病人,他的消化能力在哪個(gè)方面受到的影響最大?( 。

A. 對(duì)淀粉的消化能力 B. 對(duì)蛋白質(zhì)的消化能力

C. 對(duì)脂肪的消化能力 D. 對(duì)所有食物的消化能力

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【題目】造礁珊瑚蟲體內(nèi)的蟲黃藻為其提供氧氣和有機(jī)物,而造礁珊瑚蟲為蟲黃藻提供二氧化碳和氮磷等無機(jī)物。蟲黃藻與造礁珊瑚蟲之間的關(guān)系是( 。

A. 共生B. 競(jìng)爭C. 捕食D. 寄生

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【題目】綜合題

1)圖中屬于植物細(xì)胞的是 圖,屬于動(dòng)物細(xì)胞的是 圖。

2)對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是 A

3)寫出圖中所示細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的名稱:B C

4)圖中 D 是進(jìn)行生命活動(dòng)的主要場(chǎng)所。

5)在細(xì)胞質(zhì)中有細(xì)胞器 ,它是呼吸作用的場(chǎng)所。

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【題目】大雨過后,蚯蚓經(jīng)常會(huì)爬到地面上,這體現(xiàn)環(huán)境對(duì)生物的影響.

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同步練習(xí)冊(cè)答案