A.蝴蝶B.蝗蟲(chóng)C.家蠶D.蚊子

【題目】下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）
A.一片農(nóng)田
B.一塊草地
C.生物圈
D.一條河中的所有的魚(yú)

（1）觀察前，要用__________（填“濕潤(rùn)”或“干燥”）的棉花把小魚(yú)頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來(lái)，以保證小魚(yú)的正常呼吸。

（2）通常情況下，使用_______倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況。你認(rèn)為②所示血管是________，判斷主要依據(jù)是____________________。

A. 75%B. 25%C. 50%D. 100%

（1）獼猴在繁殖和哺育后代的過(guò)程中具有_____的特征，所以屬于哺乳動(dòng)物。

（2）圖2是雯雯同學(xué)用兩塊長(zhǎng)方形的竹板（①和②）、一顆螺絲（③）和兩條松緊帶（④和⑤）制作的肌肉牽拉骨產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的模型，圖1中一只小獼猴屈肘時(shí)把手指伸進(jìn)嘴里，該動(dòng)作的產(chǎn)生是圖2中[_____]_____受神經(jīng)傳來(lái)刺激時(shí)收縮，牽動(dòng)骨繞著[③]_____活動(dòng)。

（3）科學(xué)家做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：人們把紅薯撒在海灘上使獼猴走出森林，來(lái)到海灘取食紅薯。一只2歲的小猴破天荒地首先學(xué)會(huì)了把紅薯放在水中洗干凈再吃，后來(lái)，其他猴子也逐漸學(xué)會(huì)了這種處理紅薯的方法。從行為獲得的途徑來(lái)說(shuō)，“其他猴子洗紅薯”的行為屬于_____行為，該行為的優(yōu)勢(shì)在于_____。

（1）人能看清遠(yuǎn)近不同的物體，是因?yàn)椤?】 的曲度可以調(diào)節(jié)。

（2）剛從電影院出來(lái)，【3】瞳孔將會(huì) 。 （填變大或者縮小）

（3）只有物像落在【8】 上時(shí)，才能看清物體。

（4）【5】 病變或者受到損傷，可通過(guò)移植使病人重新獲得光明。

（5）不同人種，【2】_______的顏色不同。

【題目】用低倍物鏡觀察印有“P”字樣的透明薄紙片，視野中的字樣是（ ）
A.p
B.q
C.b
D.d

A. 20% B. 40% C. 70%

（1）魚(yú)的感覺(jué)器官是[F]，它的作用是：_____。

（2）鯽魚(yú)的運(yùn)動(dòng)器官是_____，其中有成對(duì)的鰭是_____（填序號(hào)）。

①C、D兩種鰭 ②C、E兩種結(jié) ③D、E兩種 ④A、E兩種

（3）根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱分類，蝗蟲(chóng)屬于_____動(dòng)物。

（4）蝗蟲(chóng)的呼吸器官（氣體交換場(chǎng)所）是_____。

（5）蝗蟲(chóng)的體表有堅(jiān)韌的外骨骼，起到保護(hù)、支撐和_____的作用。

（6）李同學(xué)畫蝗蟲(chóng)（如圖4），根據(jù)昆蟲(chóng)的特征，圖中的錯(cuò)誤有：_____（填序號(hào)）。

①身體分部 ②足著生位置 ③翅著生位置 ④足的數(shù)量

（7）鳥(niǎo)的身體里有發(fā)達(dá)的[___]___，它們一端與肺相通，另一端分布在內(nèi)臟器官之間，有的還突人到骨的空腔里，輔助肺呼吸。

（8）鳥(niǎo)每呼吸一次，氣體經(jīng)過(guò)肺_____次并進(jìn)行氣體交換，從而提高了氣體交換效率，這就是烏類特有的呼吸方式：“_____”。