A. ③→噴灑殺蟲劑①→一段時(shí)間后②→噴灑殺蟲劑④

B. ②→噴灑殺蟲劑④→一段時(shí)間后③→噴灑殺蟲劑①

C. ③→噴灑殺蟲劑④→一段時(shí)間后②→噴灑殺蟲劑①

D. ②→噴灑殺蟲劑①→一段時(shí)間后③→噴灑殺蟲劑④

A. 相互制約的B. 多種多樣的C. 不斷進(jìn)化的D. 誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)

【題目】在細(xì)胞中，線粒體的作用是下列哪種生理活動(dòng)的主要場(chǎng)所（ ）
A.合成有機(jī)物
B.控制細(xì)胞的生命活動(dòng)
C.分解有機(jī)物
D.儲(chǔ)存糖分、色素等多種物質(zhì)

A. 人工選擇 B. 自然選擇 C. 遺傳變異 D. 生存競(jìng)爭(zhēng)

（1）以下可以作為該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題的一項(xiàng)是_____．

A、光合作用主要是通過(guò)葉進(jìn)行的嗎？

B、油滴對(duì)植物吸水有影響嗎？

C、蒸騰作用主要是通過(guò)葉進(jìn)行的嗎？

D、呼吸作用主要是通過(guò)葉進(jìn)行的嗎？

（2）該探究實(shí)驗(yàn)的變量是_____．

（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A、B、C三個(gè)裝置液面下降幅度由大到小的順序是_____（用“＞”連接）

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_____；

（5）圖（二）是觀察該植物葉橫切面顯微鏡下的一個(gè)視野，參與葉片蒸騰作用的水分，主要是通過(guò)圖（二）中的[]_____運(yùn)輸?shù)�，主要是通過(guò)圖中標(biāo)注的部位_____（填數(shù)字）散失的，它的張開(kāi)和閉合受_____的控制．

（6）光合作用的場(chǎng)所是_____，該結(jié)構(gòu)主要集中在葉片的[]_____組織的細(xì)胞內(nèi)，水分運(yùn)輸所需要的動(dòng)力來(lái)源于_____．

【題目】蝴蝶的發(fā)育過(guò)程（　�。�
A.卵、幼蟲、成蟲
B.卵、成蟲
C.卵、幼蟲、蛹、成蟲
D.卵、蛹、成蟲

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”是一句成語(yǔ)，能正確表示這一含義的食物鏈?zhǔn)牵ā　。?/span>
A.黃雀→螳螂→蟬樹(shù)
B.蟬→螳螂→黃雀
C.樹(shù)→蟬→螳螂→黃雀
D.螳螂→蟬→黃雀

A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)法C.模擬法D.調(diào)查法

（1）人的有耳垂和無(wú)耳垂在遺傳學(xué)上被稱為_____。

（2）根據(jù)表中第_____組的調(diào)查結(jié)果，可以推斷無(wú)耳垂是_____（填“顯性”或“隱性”）性狀。

（3）如果控制顯性性狀的基因用A表示，控制隱性性狀的基因用a表示，那么在第Ⅲ組家庭中，母親的基因組成是_____，而第Ⅰ組中父親的基因組成為_____。

（4）在第Ⅱ組家庭中，父母都有耳垂，但有些家庭卻出現(xiàn)了無(wú)耳垂的子女，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為_____，它是否可以遺傳？_____。原因是_____。

（5）在第Ⅱ組家庭中的一對(duì)夫婦，生的第一個(gè)孩子無(wú)耳垂，該夫婦再生一個(gè)孩子有耳垂的概率是_____，而這個(gè)孩子是男孩的幾率是_____。

（1）A是______，它的主要功能是產(chǎn)生精子，分泌______激素。

（2）“二胎政策”放開(kāi)后，許多家庭即將迎來(lái)新的成員，媽媽若再生一個(gè)妹妹，妹妹新生命的起點(diǎn)是______，該細(xì)胞是由精子和卵細(xì)胞結(jié)合而成，結(jié)合的地點(diǎn)是[C]______。

（3）圖2中媽媽“挺”你的器官是______，是胚胎和胎兒的發(fā)育場(chǎng)所，在發(fā)育過(guò)程中，胎兒通過(guò)______和臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。

（4）E所示的過(guò)程叫______，胎兒從母親的______ 產(chǎn)出。

（5）B產(chǎn)生的卵細(xì)胞的染色體組成是__，如果與含Y的精子結(jié)合形成的受精卵染色體組成是____。

（6）每一位女性進(jìn)入青春期后都會(huì)出現(xiàn)乳房發(fā)育、骨盆增寬、脂肪堆積等現(xiàn)象，稱之為第二性征，這是在為孕育新生命做好準(zhǔn)備。第二性征是由[B]______分泌的雌性激素激發(fā)并維持的。