科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于生物進(jìn)化的總趨勢(shì)說(shuō)法不正確的是( 。
A.從簡(jiǎn)單到復(fù)雜
B.從低等到高等
C.從個(gè)體小到個(gè)體大
D.從水生到陸生
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖圖甲的幼苗是由圖乙種子萌發(fā)而來(lái)的,你能判斷圖甲的A、B、C三部分分別是由圖乙的哪一部分發(fā)育而來(lái)的嗎?(在[]內(nèi)填序號(hào),在橫線上填相應(yīng)的名稱(chēng))
(1)圖乙中1、2、3、4合稱(chēng)為_____,是種子最主要的結(jié)構(gòu),將來(lái)發(fā)育成幼苗。
(2)圖中A是由[3]_____發(fā)育而來(lái);C是由[_____]_____發(fā)育而來(lái);當(dāng)種子萌發(fā)時(shí),所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由[4]_____提供。
(3)圖乙所示的大豆種子區(qū)別于玉米種子是大豆種子的[4]有兩片,玉米種子只有一片,但玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在_____中。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】植物體吸收水分的主要部位,運(yùn)輸水分的通道以及水分散失的“門(mén)戶”依次是( 。
A.氣孔、導(dǎo)管、根毛
B.根毛、氣孔、導(dǎo)管
C.根毛、導(dǎo)管、氣孔
D.導(dǎo)管、氣孔、根毛
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某晴天的上午,張娟設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)你據(jù)圖回答:
(1)下午打開(kāi)口袋時(shí),迅速把一支將熄滅的火柴伸進(jìn)袋內(nèi),火柴復(fù)燃了,說(shuō)明袋內(nèi)___較豐富,這是_____作用的結(jié)果。
(2)傍晚再套上塑料袋,扎緊袋口,第二天天亮就打開(kāi)袋口,迅速伸進(jìn)一支燃著的火柴,火柴熄滅了,說(shuō)明袋內(nèi)的_____較豐富,這是_____作用的結(jié)果。
(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,是葉片進(jìn)行_____作用散失的水分凝聚而成,這些水分是通過(guò)莖的木質(zhì)部的_____(“導(dǎo)管”或“篩管”)自下往上運(yùn)輸來(lái)的。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】人類(lèi)的雙眼皮是由顯性基因(用A表示)決定的,單眼皮是由隱性基因(用a表示)決定的。某女生小娟是單眼皮,她的父母、爺爺、奶奶、外公、外婆都是雙眼皮(詳見(jiàn)下圖)。
(1)人的單眼皮和雙眼皮是一對(duì)______,其顯性性狀為_______。
(2)請(qǐng)根據(jù)題中信息推測(cè),小娟母親的基因組成為_______。
(3)小娟眼瞼性狀與父母不同,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱(chēng)為_______!岸ⅰ闭邔(shí)施以后,小娟父母準(zhǔn)備再生一個(gè)孩子,這個(gè)孩子是雙眼皮男孩的可能性是_____。
(4)小娟成年以后與一位基因型為Aa的雙眼皮的男子結(jié)婚,則小娟與該雙眼皮男子所生子女是否一定是雙眼皮?______(是/否)。
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【題目】一株綠色開(kāi)花植物的營(yíng)養(yǎng)器官包括( 。
A.花,果實(shí)和種子
B.根,葉和種子
C.根,花和種子
D.根,莖和葉
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【題目】雷鳥(niǎo)羽毛的顏色在冬天和夏天不同,用達(dá)爾文的進(jìn)化論觀點(diǎn)分析,這種保護(hù)色是( 。
A.自然選擇的結(jié)果
B.生存競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果
C.環(huán)境進(jìn)化的結(jié)果
D.人工選擇的結(jié)果
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