A．過(guò)濾作用 B．分解作用 C．重吸收作用 D．貯存作用

A. 基因型為Dd，dd，顏色為紅色黃色 B. 基因型為Dd，顏色為紅色

C. 基因型為Dd，dd，顏色為黃色 D. 基因型為Dd，dd，顏色為紅色

A.眼球的前后徑變短B.晶狀體曲度變大

C.物像落到視網(wǎng)膜前方D.不良用眼衛(wèi)生習(xí)慣增大發(fā)生近視的可能性

A. 圖中2是DNA分子，3是蛋白質(zhì)分子

B. DNA是鏈狀結(jié)構(gòu)，外形很像一個(gè)螺旋形的梯子

C. 一條染色體通常含有2個(gè)DNA分子

D. 4是DNA分子上控制某性狀的一個(gè)片段，叫基因

（1）根據(jù)圖中的性狀表現(xiàn)，可以判斷隱性性狀是_____。

（2）圖中3和4的大拇指都不能向背側(cè)彎曲，8的大拇指也不能向背側(cè)彎曲，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為_____。8的基因組成為Dd的可能性是_____。

（3）姑姑為小明生了一個(gè)小表妹9，由圖可知，9的基因組成是_____。

（4）圖中4的性染色體組成為XY，其中X染色體來(lái)自第一代中的_____（填序號(hào)）。

（5）小明每次問(wèn)媽媽“妹妹是從哪兒來(lái)的？”媽媽總是開(kāi)玩笑地說(shuō)是路上撿來(lái)的。但他心里明白，妹妹是在母親的_____內(nèi)發(fā)育成成熟的胎兒后，從母體分娩出來(lái)的。

（1）圖1中表示光合作用的是[____]，表示蒸騰作用的是[____]。

（2）要想觀察葉片的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，需要制作徒手切片：一手拿住葉片，另一只手平穩(wěn)拿住刀片，連續(xù)快速拉動(dòng)刀片數(shù)次，將切下的薄片放入盛有__________的培養(yǎng)皿中。為了觀察時(shí)透光效果好，選取最__________的一片，制成臨時(shí)裝片。

（3）A、B、C三種生理過(guò)程中涉及到的氣體都是通過(guò)葉片上的氣孔進(jìn)出植物體的，圖2中的[___]為氣孔。

（4）葉片一般呈綠色，是因?yàn)閳D2中[ ___]細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體。

（1）青少年要“常喝水”：利于排出體內(nèi)廢物，C系統(tǒng)中形成尿液的器官是________：正常情況下，原尿經(jīng)過(guò)腎小管的重吸收作用后，________和微量蛋白質(zhì)含量都減為零。

（2）青少年要“勤運(yùn)動(dòng)”：運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌肉受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮，牽動(dòng)骨繞著________活動(dòng)：同時(shí)呼吸也加快加深，空氣進(jìn)入肺的途徑是：鼻→________→肺（用文字和箭頭表示）；氣

體到達(dá)肺泡后，經(jīng)過(guò)②③過(guò)程完成了________的氣體交換。

（3）青少年要合理營(yíng)養(yǎng)：牛奶220ml+麥香面包150g＋水果100g是小明的早餐，牛奶中的蛋白質(zhì)在A系統(tǒng)中被消化的主要場(chǎng)所是________，最終被分解為________；被吸收后的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)隨循環(huán)系統(tǒng)到達(dá)腦部細(xì)胞時(shí)，經(jīng)過(guò)心臟四腔的順序分別是________（用文字表示）。

（4）青少年要“免肥胖”：人體經(jīng)過(guò)程________（用序號(hào)表示）后，組織細(xì)胞獲得了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。如果攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)過(guò)多又疏于運(yùn)動(dòng)，往往會(huì)引起肥胖

（1）云雀的身體呈_____，有利于飛行。

（2）云雀體表被覆羽毛,前肢變成_____,有適于飛行的羽毛。

（3）云雀的_____發(fā)達(dá)，附著在胸骨上，能為飛行提供強(qiáng)大的動(dòng)力；胸骨上高聳的突起叫龍骨突，其平闊的側(cè)面適合胸肌附著。

（4）云雀的骨骼_____、有些骨中空，能減輕體重。

（5）與鳥(niǎo)喙啄取食物不同的是，哺乳動(dòng)物用牙齒撕咬、切斷和咀嚼食物，因?yàn)椴溉閯?dòng)物牙齒有門(mén)齒、_____和犬齒的分化，大大提高了其攝取食物的能力，也增強(qiáng)了對(duì)食物的消化能力。

【題目】能為動(dòng)物細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A.線粒體
B.葉綠體
C.細(xì)胞核
D.細(xì)胞膜