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【題目】觀察顯微鏡結構圖,完成下列小題
【1】用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞時,將低倍鏡換成高倍鏡,應該轉動
A. ④B. ⑤C. ⑥
【2】人體吸氣時,外界氣體進入肺,通過的器官依次是
A. 鼻→咽→喉→支氣管→氣管→肺
B. 鼻→喉→咽→支氣管→氣管→肺
C. 鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺
【3】下列哪種無機鹽是綠色植物生長不可缺少的,但是需要量卻很小的?
A. 氮B. 磷C. 鐵
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【題目】以下是綠色植物種子、幼苗、花、果實的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題
(1)種子中最主要的結構是由胚根、胚芽、胚軸和子葉構成的___________,它是新植物的幼體。
(2)花生油是烹調時常用的食用油,它主要來自于種子結構中的__________________。
(3)幼苗中的①是由種子中的__________發(fā)育而來的,③是由_______________發(fā)育而來的。
(4)花的結構中,[②]和[③]組成的結構叫_________,[①]、[④]和[⑤]組成的結構叫________,它們是這朵花的主要結構。
(5)農(nóng)諺說“有收無收在于水,收多收少在于肥”,說明了植株的生活需要________和肥料中的__________
(6)開花后經(jīng)傳粉和受精,⑤子房將發(fā)育成圖中的___________ ⑥胚珠將發(fā)育成果實中的______________
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【題目】有人計算出一株玉米從出苗到結實一生中,大約需要消耗200千克以上的水,這些水中只有大約2.2千克是作為玉米植株的組成成分以及參與各種生理過程,其余那么多的水都到哪里去了呢?請結合下面的綠色植物葉片結構示意圖回答相關問題:
(1)植物主要通過___________吸收水分;吸收的水分通過圖中的[3]___________ 等結構內的導管運輸?shù)角o、葉、花等器官,同時,溶解在水中的___________也“搭著便車”通過這個管網(wǎng)被運輸?shù)街参矬w的各個部分。
(2)植物吸收的水分絕大部分通過___________作用散失到大氣中,其失水的“門戶”是圖中的[5]___________,也是___________交換的“窗口”。
(3)進行蒸騰作用的主要器官是___________。
(4)通過觀察可以知道,葉片是由[1]上___________、[4]下___________、[2]___________ 和[3]組成的。
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【題目】將一盆銀邊天竺葵(葉片的邊緣部分不含葉綠素)經(jīng)黑暗處理后,選取其中的幾片葉片,用圓形黑紙片把葉片的正反面遮蓋起來(如右下圖所示),然后放在陽光下照射3~4小時。取下葉片,去掉黑紙片,用酒精脫色后再漂洗。據(jù)圖回答下列小題。
【1】若要探究光合作用是否需要葉綠素,進行對照實驗時,應選取葉片上的部位是
A. ①和②B. ②和③C. ①和③
【2】向漂洗后的葉片滴加碘酒,①、②、③處不能變成藍紫色的是
A. ①②B. ②③C. ①③
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【題目】許多生物的生長發(fā)育都是從受精開始的,受精卵經(jīng)過細胞分裂、分化,形成了組織如圖所示,請認真看圖并分析到答:
(1)圖中①②③表示細胞______的過程,④表示細胞______的過程。
(2)若圖中所示的過程是人體細胞分化形成組織的過程,則受精卵分裂產(chǎn)生的漸細胞中的染色體數(shù)目是______條。
(3)圖中A、B、C、D所表示的組織分別是______、______、______、______。
(4)對于人體來說,細胞分化形成組織,組織形成______。
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【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)生物間的捕食關系圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是____________。
(2)圖中含有______條食物鏈,它們相互連接構成了__________,該生態(tài)系統(tǒng)中與蚱蜢具有捕食和競爭關系的生物是________。
(3)請寫出其中最長的一條食物鏈:___________________________。
(4)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,圖中生物部分缺少了__________。
(5)如果該草原生態(tài)系統(tǒng)被某種有毒物質污染(該物質在生物體內難以分解,無法排出),一段時間后,則體內該有毒物質含量最高的生物是______。
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【題目】某中學生物興趣小組為了探究“植物光合作用是否需要二氧化碳”,設計并完成了如下實驗(提示:氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳):
①將一盆栽植物放在黑暗處24小時
②選取兩片同樣大小的葉片A、B進行如圖處理
③將整個裝置放在陽光下2小時
④取A、B兩片葉子,脫去葉片中的葉綠素
⑤漂洗葉片,滴加碘液進行檢驗
請據(jù)此分析回答:
(1)步驟①的目的是______。
(2)該實驗的變量是______。
(3)步驟④中,能夠溶解葉綠素的溶液是______。
(4)實驗結果:變藍色的葉片是______。
(5)實驗結論:植物光合作用______(需要或不需要)二氧化碳。
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【題目】下面是探究“溫度對小麥發(fā)芽是否有影響”的實驗,請分析回答下列問題:
(1)根據(jù)問題做出你的假設__.
(2)把乙培養(yǎng)皿放入冰箱,則甲培養(yǎng)皿應該放在__.該實驗中對照組是__,實驗組是__.
(3)此實驗中變量是__;除此之外其他條件都應相同,這體現(xiàn)了實驗設計時的__原則.
(4)假如乙培養(yǎng)皿內的種子沒有發(fā)芽,你得出的結論是__.
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