科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】稻田里的雜草和水稻爭(zhēng)奪陽(yáng)光、養(yǎng)料和水分,體現(xiàn)了生物與生物之間有( )
A.捕食關(guān)系
B.合作關(guān)系
C.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
D.分工關(guān)系
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【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中有羚羊、兔、鼠等動(dòng)物,就其相關(guān)敘述正確的是( )
A. 此生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫(kù)”的美稱
B. 此生態(tài)系統(tǒng)起決定作用的因素是人
C. 此生態(tài)系統(tǒng)具有防風(fēng)固沙,調(diào)節(jié)氣候的作用
D. 此生態(tài)系統(tǒng)為沙漠生態(tài)系統(tǒng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)對(duì)家人眼瞼、膚色的特征做了調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如下表,請(qǐng)據(jù)此分析回答有關(guān)問(wèn)題。
家庭成員 | 父親 | 母親 | 兒子(小明) |
眼瞼 | 雙眼皮 | 雙眼皮 | 單眼皮 |
膚色 | 正常膚色 | 正常膚色 | 白化病 |
(1)人的眼瞼、膚色在生物學(xué)上統(tǒng)稱為_,父母均為雙眼皮,兒子是單眼皮,這種親子間的差異現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為_。
(2)假設(shè)控制雙眼皮的基因(A)相對(duì)于單眼皮基因(a)為顯性,則父親的基因組成為_,母親的基因組成為_,兒子(小明)的基因組成為_。
(3)白化病是由隱性基因(b)控制的一種遺傳病(則正常膚色由基因B控制),它導(dǎo)致黑色素合成缺陷,從而表現(xiàn)為皮膚的色素缺陷。如果小明的母親再次懷孕,而且是單胎,你認(rèn)為小明的母親生下一個(gè)膚色正常孩子的概率是_,孩子的基因組成可能是_;由于遺傳病多發(fā)生在血緣關(guān)系比較近的家庭中,所以我國(guó)《婚姻法》明確規(guī)定:直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親之間_________。
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【題目】兒童、青少年以及術(shù)后病人應(yīng)多吃一些奶、蛋、魚(yú)、肉,這是因?yàn)檫@些食物中含有豐富的( )
A. 糖類 B. 脂肪 C. 維生素 D. 蛋白質(zhì)
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【題目】下圖所示為桃花形態(tài)結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)雄蕊中[ ] ___里的花粉散落出后,以一定方式傳到雌蕊的[ ]____上,這個(gè)過(guò)程叫做傳粉。
(2)花粉萌發(fā)形成的花粉管不斷伸長(zhǎng)到達(dá)[ ]____內(nèi)部時(shí),會(huì)釋放出精子與其中的[ ]____結(jié)合,形成受精卵,這個(gè)過(guò)程叫做受精。
(3)完成受精后,桃花雌蕊的[ ] ___進(jìn)一步發(fā)育為鮮美可口的桃子。
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【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)的組成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)細(xì)嚼饅頭一會(huì)兒,感覺(jué)有點(diǎn)甜,這是因?yàn)閇2]_______中有[1]______分泌的消化液,分解了饅頭;饅頭經(jīng)消化后的營(yíng)養(yǎng)成分是由[7]_______吸收的。
(2)圖中[3]_______和咽既沒(méi)有消化功能又沒(méi)有吸收功能。
(3)某同學(xué)早餐喝了一袋牛奶,牛奶中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化后的營(yíng)養(yǎng)成分是______,只能對(duì)部分蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化的器官是[5]_____。
(4)[8]_____能吸收少量的水、無(wú)機(jī)鹽和部分維生素。
(5)人體內(nèi)最大的消化腺是[4]______,它分泌的消化液能促進(jìn)脂肪的消化。
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【題目】食堂配備的套餐中有米飯、燒雞、豆腐、大白菜,其中所含的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有( )
A. 糖類 、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素、無(wú)機(jī)鹽、水
B. 糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素、無(wú)機(jī)鹽
C. 糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素
D. 糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽
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【題目】父母的許多性狀會(huì)在子女身上出現(xiàn),其主要原因是( 。
A. 父母將性狀傳遞給了子女
B. 父母對(duì)子女的撫養(yǎng)
C. 父母與子女?dāng)z入的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)相同
D. 父母將控制性狀的基因傳遞給了子女
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【題目】興趣小組在一密閉環(huán)境下利用儀器探究金魚(yú)藻釋放氧氣的情況,測(cè)量并計(jì)算后繪制成曲線如圖所示。請(qǐng)回答下列小題
【1】興趣小組所探究的影響因素是:
A. 氧氣量B. 金魚(yú)藻量
C. 光照強(qiáng)度D. 水量
【2】曲線中積累有機(jī)物最多的是
A. A 點(diǎn)B. B 點(diǎn)
C. C 點(diǎn)D. D 點(diǎn)
【3】下列說(shuō)法正確的是
A. 光照強(qiáng)度為0 時(shí),光合作用和呼吸作用都停止
B. 光照強(qiáng)度為A 時(shí),只進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣
C. B 點(diǎn)光合作用產(chǎn)生的氧氣等于呼吸作用消耗的氧氣
D. D 點(diǎn)之后的曲線表明金魚(yú)藻不再進(jìn)行光合作用
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