（1）如圖可知玉米的傳粉方式為_____（填“自花”/“異花”）傳粉。已知玉米的體細胞有10對染色體，那么花粉粒中精子的染色體有_____條。

（2）玉米粒的紫紅色與黃色在生物學上屬于一對_____性狀。經(jīng)過圖示的四組實驗后，分別獲得四種后代種子①、②、③、④，若將它們種下去，能長成紫紅色玉米植株的是種子_____。(填序號)

（3）選取上述實驗后代中的某紫紅色玉米粒植株丙，再與黃色玉米粒植株進行雜交，得到后代紫紅色玉米粒與黃色玉米粒的比例為238：246，則植株丙的基因組成為_____。

（1）圖中的①、②、③三個系統(tǒng)分別是_____、_____、_____。

（2）人體生命活動總是受到神經(jīng)系統(tǒng)和[⑤]_____的調(diào)節(jié)。

（3）②系統(tǒng)中的營養(yǎng)物質(zhì)進入④系統(tǒng)的生理過程A稱為_____，完成該過程的主要器官是_____。請寫出該器官與此功能相適應的特征：_____（寫出其中一點）。

（4）圖中的④系統(tǒng)能將從①、②系統(tǒng)獲取的物質(zhì)運往全身各處的組織細胞，為此提供動力的器官是_____。

（5）組織細胞通過④系統(tǒng)獲得了物質(zhì)B。據(jù)圖，B代表的是_____。

（1）甲是生態(tài)系統(tǒng)中的_____者，通過過程[]_____作用合成有機物構(gòu)建自身，并養(yǎng)育了生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物。

（2）動物和甲之間構(gòu)成了_____關(guān)系，使生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量沿著_____流動。

（3）乙將甲和動物的遺體分解為二氧化碳、水和物質(zhì)[A]_____。它參與了生態(tài)系統(tǒng)的循環(huán)。

（4）生物體主要通過過程[_____]為生命活動提供能量。

（1）圖中屬于裸子植物的是_____（填字母）。

（2）將B植物的籽�？v切，在切面上滴加碘液，顏色明顯變藍的部分是[_____]（填序號）。

（3）C的種子中有_____片子葉，其中儲存著種子萌發(fā)所需要的_____。

（4）請判斷以下描述正誤（對的打√，錯的打×）。

①B植物的籽粒中將來發(fā)育成新植物體的結(jié)構(gòu)是②和⑤。（______）

②圖中C植物果實內(nèi)的種子，是由子房發(fā)育而來。（______）

③圖中的A、B、C三種植物都可以用種子繁殖。（______）

A. 細胞由①過程形成組織，是細胞分化的結(jié)果

B. b表示保護和支持功能

C. B表示的細胞結(jié)構(gòu)是細胞核

D. 與動物體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒有系統(tǒng)

【題目】下列四個選項中，能正確表示食物鏈的是（ ）
A.陽光←草←兔←鷹
B.草→兔→鷹→分解者
C.草←兔←鷹
D.草→兔→鷹

A. 從0時到6時，只進行呼吸作用

B. 6時，光合作用強度與呼吸作用的強度相當

C. 18時，植物體內(nèi)有機物累積得最多

D. 植物一天24小時都在進行呼吸作用

A. 海爾蒙特的實驗結(jié)果可以用于否定亞里士多德的觀點

B. 海爾蒙特的實驗可以得出植物增重部分完全來源于水

C. 普利斯特利的實驗證明污濁的空氣含較多的二氧化碳

D. 英格豪斯的實驗說明了植物只有在光下才能吸收氧氣

【題目】菜豆種子和玉米種子中的營養(yǎng)物質(zhì)分別儲存在（ ）
A.子葉、子葉
B.子葉、胚乳
C.胚乳、子葉
D.胚乳、胚乳

A. 圖中的食物網(wǎng)中共有3條食物鏈

B. 蛙和田鼠之間存在競爭與合作關(guān)系

C. 蛇大量減少不會影響食草昆蟲的數(shù)量

D. 噴灑農(nóng)藥后有毒物質(zhì)積累最多是農(nóng)作物