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【題目】如圖表示人體部分生理過程,圖中字母表示系統(tǒng)或器官,據圖回答:

(1)在A系統(tǒng)的______(填器官)內,食物中的蛋白質被徹底消化成______之后,經吸收進入循環(huán)系統(tǒng)。

(2)在B系統(tǒng)中,氧氣先通過______壁和毛細血管壁進入血液,然后隨肺靜脈進入左心房。

(3)循環(huán)系統(tǒng)運輸的氧氣在組織細胞(或線粒體)中參與呼吸作用,此過程產生的二氧化碳進入循環(huán)系統(tǒng)后,最先到達心臟的__________________。

(4)圖中與排泄有關的系統(tǒng)和器官有________________(填字母)

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【題目】有的兩棲動物終身生活在水中.(判斷對錯)

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【題目】下圖是花的結構和果實的結構及來源示意圖。請據圖回答一下問題:

(1)從A圖所示結構可知,這種植物的花屬于___________(單性花、兩性花)。

(2)圖B中,接受花粉的部位是[3]_____ ,一粒花粉萌發(fā)后最終能釋放出___個精子。

(3)受精作用完成后,雌蕊的[ 5 ]____就會進一步發(fā)育成果實。

(4)瀘縣海潮鎮(zhèn)被稱為“川南桂圓之鄉(xiāng)”,在桂圓開花季節(jié),若果農在果園里放養(yǎng)蜜蜂,則會明顯提高掛果率。這是因為蜜蜂促進了____。

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【題目】蚯蚓的運動是僅靠剛毛完成的.(判斷對錯)

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【題目】下圖所示為植物個體發(fā)育不同時期的結構層次,據圖回答下列問題。

(1)植物體的生命歷程中,圖甲所示的細胞叫____(精子、卵細胞、受精卵)。

(2)在[a]過程中,圖甲中的最重要的變化是染色體數量先加倍,然后平均分配到乙所示的兩個子細胞中,從而確保了親、子代細胞內所含的遺傳物質_____。

(3)丙中終身保持分裂能力的叫___組織,對植物體起支撐和保護作用的叫__組織。

(4)圖戊所示植株在生長發(fā)育過程中所需的水和無機鹽主要通過根尖的______吸收。

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【題目】人在狂笑時用力過猛,使上下頜不能合攏,這是由于( )
A.關節(jié)腔內有滑液
B.關節(jié)頭從關節(jié)窩中脫出
C.關節(jié)軟骨發(fā)生病變
D.關節(jié)頭從關節(jié)囊中脫出

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【題目】鯽魚身體兩側各有一條側線,這是魚的( )
A.運動器官
B.排泄器官
C.感覺器官
D.消化器官

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【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)中各種組成成分的相互依存的關系,根圖回答下列問題:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中通過捕食關系形成___條食物鏈, 請你寫出其中的一條食物鏈__。

(2)圖中青蛙和鳥之間的關系是___

(3)細菌和真菌被稱為生態(tài)系統(tǒng)成分中的___

(4)從圖中可以看出,鳥體內的能量最終來自于____.

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【題目】下列哪種生物不是營寄生生活的( )
A.蛔蟲
B.豬肉絳蟲
C.血吸蟲
D.水螅

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【題目】請回答下列有關實驗和探究的問題:

(1)某同學同時制作人的口腔上皮細胞和洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時,先在兩張載玻片中央分別滴了一滴______________________,由于沒有編號,導致兩種材料剛好放反了。此時觀察到洋蔥鱗片葉內表皮細胞與正常情況下的細胞大小相比應_______(變大或變小或不變),主要原因是____________________________________________。

(2)在“探究饅頭在口腔中的變化”時,對3支試管作了以下處理。

編號

放入物體

液體

處理

饅頭碎屑

2毫升唾液

充分攪拌

饅頭碎屑

2毫升清水

充分攪拌

饅頭塊

2毫升唾液

不攪拌

如果以唾液的有無作為變量,形成對照的是編號_____試管。設置③號試管的目的是驗證_______________________________在消化中的作用。

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同步練習冊答案