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【題目】如圖表示農作物種植密度與光合作用及呼吸作用強度的關系,下列分析正確的是
A. 隨種植密度的增加,光合作用及呼吸作用強度均增強
B. 種植密度越大,農作物產量越高
C. 種植密度為m2時,有機物積累最多
D. 種植密度在m4之后,有機物積累繼續(xù)增多
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【題目】將一棵綠色植物用透明的塑料袋罩起來,扎緊袋口,放在陽光下3經過一段時間后,觀察到塑料袋內壁出現(xiàn)細小的液滴(如圖)。分析此現(xiàn)象可得出的結論是
A. 植物在光下只進行光合作用不進行呼吸作用
B. 液滴由泥土中的水蒸發(fā)后液化而成
C. 液滴由植物放出的二氧化碳液化而成
D. 液滴由植物蒸騰作用散發(fā)的水蒸氣液化而成
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【題目】向日葵是雙子葉植物,其果實既可直接食用,也可用于生產葵花籽油。
(1)由于果皮較厚,向日葵的種子自然萌發(fā)需要較長時間,生產中常用浸種方法提高發(fā)芽率。為探究浸種的最適條件,同學們進行了相關實驗,結果如下圖。
由圖可知,浸種的最適條件是____________________。
(2)向日葵種子中的營養(yǎng)物質在細胞內通過__________作用為種子的萌發(fā)提供能量。
(3)幼苗生命活動所需的水和無機鹽通過____________從土壤中吸收。
(4)向日葵的花完成受精后,胚珠發(fā)育成種子,子房發(fā)育成_____________。
(5)向日葵可用于生產奏花籽油,這是由于____________作用合成的糖類在細胞內轉化為脂防。
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【題目】細胞分裂過程的正確順序是( )
①細胞質分成兩份,每份各含有一個細胞核;
②在原來的細胞中央,形成新的細胞膜.植物細胞還形成新的細胞壁;
③細胞核由一個分成兩個.
A.①②③
B.②①③
C.③①②
D.①③②
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【題目】在生物學學習的過程中,有些生物的某些生命活動和生理功能可以通過坐標曲線的方式形象的表達出來,這樣既能形象反映生命活動現(xiàn)象,又能幫助同學們增強對這些現(xiàn)象的理解能力。請分析以下四幅圖,檢驗自己對所學知識的理解。
(1)圖甲表示人體腦部和生殖器官與全身相對生長速率的比較曲線,曲線②表示_________的生長。
(2)圖乙表示某種氣體在血液中流經各器官的含量變化,如果B表示的器官是肺,則該氣體是_________,發(fā)生該過程的原理是_________ 。
(3)圖丙表示光照強度、二氧化碳濃度對光合作用強度的影響。由圖可知,a、c點光合作用強度不同,而引起這種不同的因素是_________。
(4)圖丁表示人體血液流過腎臟后某物質濃度的變化情況,則根據曲線的走向可以判斷該物質可能是_________和_________(任寫兩種)。
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