科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】埃博拉病毒是一種能侵染人類(lèi)和其它靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物的病毒,是( )
A. 細(xì)菌病毒 B. 動(dòng)物病毒 C. 植物病毒 D. 噬菌體
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【題目】下圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟,按照實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程,將①~④實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行排序,正確的是
A. ①→②→③→④ B. ④→③→①→②
C. ①→②→④→③ D. ③→④→②→①
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【題目】在觀(guān)察蚯蚓運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,要經(jīng)常用浸水的棉球輕擦蚯蚓的體表,使體表保持濕潤(rùn),這樣做的意義是( 。
A.維持蚯蚓體內(nèi)的水分的平衡
B.維持蚯蚓正常的呼吸
C.因?yàn)轵球就ㄟ^(guò)體表吸收水分
D.有利于蚯蚓自由蠕動(dòng)
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【題目】綜合應(yīng)用:有一對(duì)夫婦已經(jīng)有了一個(gè)小孩,準(zhǔn)備再生一個(gè)小孩。已知這對(duì)父母都為雙眼皮,生了個(gè)女兒是單眼皮(控制人的眼皮的基因?yàn)锳,a)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)用你所學(xué)的遺傳學(xué)知識(shí)解釋?zhuān)瑸槭裁催@對(duì)夫婦都為雙眼皮,生的女兒卻是單眼皮?_________。
(2)若該對(duì)夫婦再生一個(gè)小孩,是雙眼皮的幾率是多少?請(qǐng)你用遺傳圖解表示出來(lái)。_________。
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【題目】圖甲表示綠色植物進(jìn)行的三種生理活動(dòng),圖乙表示一株植物在一天中進(jìn)行的光合作用和呼吸作用。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)甲圖中,該植物晚上能進(jìn)行的生理活動(dòng)是_______。
(2)合理密植是利用圖乙曲線(xiàn)[_____]_____生理過(guò)程,甲圖中維持生物圈碳-氧平衡的生理活動(dòng)[____]。
(3)圖乙中植物一天當(dāng)中有機(jī)物積累最多的時(shí)間大約是___。
(4)植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需的能量來(lái)自于甲圖中過(guò)程[______]______。
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【題目】下列不屬于先天性行為的是( 。
A. 螞蟻筑巢 B. 鸚鵡會(huì)“講話(huà)” C. 鳥(niǎo)的遷徙 D. 蜘蛛織網(wǎng)
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【題目】資料江門(mén)禮樂(lè)葡萄深受人們喜愛(ài)。葡萄既可房前屋后栽種,又可大田種植;生食可口開(kāi)胃,營(yíng)養(yǎng)豐富。葡萄幼苗可購(gòu)買(mǎi),也可選擇性狀優(yōu)良的葡萄在枝條適當(dāng)?shù)奈恢米鳝h(huán)剝處理,再用肥沃疏松土壤覆蓋。約一個(gè)月環(huán)剝處開(kāi)始生根,從母枝上剪斷,移栽入含腐殖質(zhì)較高土質(zhì)疏松的沙壤土中,就可長(zhǎng)成一棵新的植株。請(qǐng)據(jù)此回答問(wèn)題:
(1)上述繁殖葡萄的方法是_____,與扦插相比它更易成活。與利用種子繁殖相比,這種繁殖方式的優(yōu)點(diǎn)是能夠保持_____。葡萄喜歡疏松的土壤,土壤板結(jié)時(shí)要松土,這主要是為了滿(mǎn)足根部對(duì)______的需要。
(2)葡萄果實(shí)的豐富汁液,主要存在于果肉細(xì)胞的_______中。葡萄酒的釀造離不開(kāi)______的發(fā)酵作用,這種發(fā)酵作用除了需要適宜的溫度等,還要在______條件下才能進(jìn)行。
(3)我們敘述了這么多葡萄的問(wèn)題,你也許早已垂涎欲滴了,我們把這種現(xiàn)象稱(chēng)之為_____,它是在____的參與下形成的。
(4)圖甲A、B、C分別表示葡萄葉片所進(jìn)行的某些生理活動(dòng),圖乙為葡萄在晴朗的夏季一天24小時(shí)內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線(xiàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答:圖乙中代表光合作用的曲線(xiàn)是______,對(duì)維持生物圈的平衡有重要的作用。移栽植物時(shí),常在陰天和傍晚進(jìn)行,并剪去大量枝葉,其目的是為了抑制圖甲中_____生理活動(dòng)。(填字母)
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【題目】讀圖理解。
(1)圖一中既屬于內(nèi)分泌腺又屬于外分泌腺的器官是[_____](填數(shù)字)。最大的消化腺是______,而主要的消化和吸收器官是[_____](填數(shù)字),請(qǐng)寫(xiě)出其適于吸收的三個(gè)特點(diǎn)_______、______、______。
(2)圖二中的Y物質(zhì)是______,首先在_______開(kāi)始被消化。
(3)圖三的“平衡膳食寶塔”青少年生長(zhǎng)發(fā)育主要補(bǔ)充的是________。小明根據(jù)“平衡膳食寶塔”為年邁的爺爺每天制定合理膳食菜單,請(qǐng)你幫他完善今天的菜單:牛肉粒炒飯,蛋花湯,_______。
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