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【題目】如下圖表示淀粉、脂肪和蛋白質含量在消化道的變化?v坐標代表食物成分的相對含量,橫坐標表示消化道的器官。請據下圖回答下列問題:
(1)下列字母分別表示哪一消化器官:A______________C_______________D_______________E _____________
(2)曲線___________可代表淀粉的消化過程,曲線__________代表蛋白質的消化過程,曲線___________可代表脂肪的消化過程
(3)從圖中可以看出,人體主要的消化場所是______________.(用英語字母表示)
(4)在胃內參與消化乙物質的消化液是___________________.
(5)基本無消化作用的是________________.(用英語字母表示)
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【題目】如圖是與人運動有關的結構示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)人的運動系統(tǒng)是由______和骨骼肌組成的。
(2)圖一是人的關節(jié)及屈肘動作模式圖,關節(jié)的牢固性是因為()______把相鄰兩骨聯(lián)系起來,其里面韌帶起加固作用。
(3)做屈肘動作時,骨骼肌接受______傳來的興奮刺激而收縮,進而牽動骨繞______活動,產生屈肘動作。
(4)當你上體育課,在單杠上做引體向上動作時,肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是______。
A.舒張收縮 B.收縮舒張 C.收縮收縮 D.舒張舒張
(5)圖二是兩個同學繪制的人體骨、關節(jié)與骨骼肌關系模式圖,其中正確的是______(填字母),從結構層次上來分,一塊骨骼肌屬于______。
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【題目】自然界中的動物多種多樣:春水澄碧,游魚嬉戲;長空萬里,秋雁遠去……都曾引發(fā)你無限的遐想,我們要學會和自然界的其他生物和諧相處。下面是某中學生物小組的同學收集到的部分動物圖片,請據圖回答:
(1)生物E是一種農業(yè)害蟲,它的體表有堅硬的______,可以起保護和支持作用,并能防止體內水分的蒸發(fā)。
(2)生物F生活在水中,用______呼吸,生物A適于飛行,其在飛行時特有的呼吸方式是______。
(3)生物D在生殖發(fā)育方面的突出特點是______,保證了D比其他生物的后代有較高的成活率。這類動物特有的結構是______,將體腔分成了胸腔和腹腔。
(4)上述動物類群中,根據體內______的有無,可分為無脊椎動物和脊椎動物兩大類,而屬于無脊椎動物的是______(填字母),屬于恒溫動物的有______(填字母)。
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【題目】如圖表示人的生殖發(fā)育過程及染色體數(shù)目的變化,請據圖回答:
(1)a、b分別表示父母的體細胞,他們的染色體數(shù)均為________條。
(2)A表示父母產生生殖細胞的過程,生殖細胞c、d的染色體數(shù)均為________條。
(3)B過程叫________,e的染色體數(shù)為________條。
(4)f是女兒的體細胞,只用X、Y表示她的性染色體組成是________。
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【題目】某同學在平靜狀態(tài)下的胸圍79 cm,盡力吸氣時的胸圍是83 cm, 盡力呼氣時胸圍是76 cm,他的胸圍差是 ( )
A. 3 cm B. 4 cm C. 7 cm D. 5 cm
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