科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】一般情況下,當(dāng)一患者需要輸液時(shí),護(hù)士往往是用止血帶扎緊患者前臂,目的是( )
A. 防止手臂動(dòng)脈的血液倒流B. 阻止血液向心臟回流,使靜脈膨脹
C. 使手臂動(dòng)脈血的流速緩慢D. 使手臂組織液的量增加,便于輸液
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是蠶豆葉片的橫切面圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)葉片的結(jié)構(gòu)包括[1、2]__________、[4]__________和 葉脈三個(gè)部分.
(2)圖中[3]是__________,它是葉片與外界進(jìn)行 氣體交換的門戶,其開閉由[6]__________控制.
(3)[5]能對(duì)植物體內(nèi)的水分、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物起到運(yùn)輸作用.其中,輸送有機(jī)物的是__________.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組為了探究植物光合作用需要某種原料,設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn)步驟
①、將一盆植物放在黑暗處一晝夜。
②、選取兩片同樣大小的葉片A和B,并進(jìn)行如圖處理(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳)。
③、將整個(gè)裝置放在陽(yáng)光下2小時(shí)。
④、取A、B兩片葉,脫去葉片中的葉綠素。
⑤、漂洗葉片,滴加碘液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)該興趣小組提出的問(wèn)題是
(2)將植物放在黑暗處一晝夜的目的是 。
(3)該實(shí)驗(yàn)的變量是 。
(4)步驟④中,能溶解葉片中葉綠素的溶液是 。
(5)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:葉片A ,葉片B 。
(6)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某人上肢傷口感染,醫(yī)生在其臀部注射藥物,藥物到達(dá)傷口經(jīng)歷的路線是( )
A. 只經(jīng)體循環(huán)B. 先體循環(huán),接著肺循環(huán),后體循環(huán)
C. 只經(jīng)肺循環(huán)D. 先肺循環(huán),接著體循環(huán),后肺循環(huán)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體與新陳代謝有關(guān)的四大系統(tǒng)簡(jiǎn)圖,那么圖中①②③④分別表示( )
A. 泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)
B. 循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)
C. 消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)
D. 消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是大豆種子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法不正確的是( )
A. ①②③④合稱為胚,是新植物的幼體
B. ⑥是由受精卵發(fā)育而來(lái)
C. ④是胚乳,為種子萌發(fā)時(shí)提供養(yǎng)料
D. 只要外界條件適宜,種子就可以萌發(fā)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明:蠟燭燃燒或動(dòng)物呼吸排出的二氧化碳是綠色植物進(jìn)行光合作用的原料。這個(gè)實(shí)驗(yàn)最先是由_____發(fā)現(xiàn)的。
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