A. 圖中的甲示分解者

B. 圖中的甲、乙、丙構成了一個完整的生態(tài)系統(tǒng)

C. 圖中的生物可構成這樣一條食物鏈：丙→甲→乙

D. 圖中的丙是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者

（1）上述圖示中，屬于有性生殖的是_____（填寫字母），它們個體發(fā)育的起點都是_____。

（2）圖A中所示的生殖方式是_____，其中①是_____，②是_____。保證①成活的關鍵是_____。

（3）圖C所示的是酵母菌的出芽生殖，它還可以進行_____ 生殖（選填“孢子”或“分裂”）。

（4）圖D中，既能對卵細胞起保護作用，又能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構是[_____]_____。

（5）圖E所示生物的發(fā)育階段②的名稱是_____。

A. B. C. D.

（1）人體血液循環(huán)的動力器官是______________，它的四個腔中，與[4]相連的血管叫____________。

（2）[1]和[3]、[2]和[4]之間存在著具有防止血液倒流的瓣膜，它們是_______和___________。

（3）圖中結(jié)構[3]表示心臟的____________，血管[7]內(nèi)流動著________________血．

（4）人的血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑，其中體循環(huán)的起點是[ ]__________．

（5）血液流經(jīng)A處后，二氧化碳含量__________，血液流經(jīng)B處后，氧氣含量_____________．

A. CO2 B. 光 C. 酶 D. H2O

（1）綠色植物發(fā)育的起點--受精卵是在圖一[_____]_____中形成的，受精卵發(fā)育成胚，胚的組成包括_____（選填圖二中的序號）。

（2）種子萌發(fā)時，胚芽發(fā)育成莖和葉，圖三中的c發(fā)育形成_____（選填圖四中的字母）。

（3）春天到來新芽綻放，綠色植物的芽不一定都發(fā)育成枝條，有的芽發(fā)育成_____（選填圖四中的字母）。

（4）（圖五）中結(jié)構[1]表示玉米的果皮和種皮，因而準確地說，一粒玉米的子粒是_____。果實是由（圖一）雌蕊中的[_____]_____發(fā)育而成的；菜豆的種子則是由（圖一）雌蕊中的[_____]_____發(fā)育成的。

（5）大豆油是烹調(diào)時常用的食用油，它主要來自于圖二中的[_____]_____.

（6）在玉米種子縱切面上，滴加碘酒后，切面上遇碘酒變藍的結(jié)構是圖五中的[_____]_____.

（1）圖中所示血管為_______，與其他血管相比，管內(nèi)血流速度最_______。

（2）該血管中的營養(yǎng)物質(zhì)主要由_______（填某器官的名稱）吸收進入血液。

（3）經(jīng)過物質(zhì)交換后，從該血管流出的是_______血。

（4）進入組織細胞內(nèi)的氧氣，最終在組織細胞的_______內(nèi)被利用。

①當人被細菌感染而發(fā)炎時，圖中_________ 的數(shù)目會顯著增加．

②當圖中_________數(shù)目明顯下降時，會引起人體皮下出血．

③當圖中_________ 數(shù)量過少時，會造成人體貧血．

④擔負運輸血細胞、運輸養(yǎng)料和廢物功能的是_________．

(1)菜豆種子將來發(fā)育成莖和葉的是圖中的[_____]_____； 發(fā)育成植物根的結(jié)構是[_____]_____。

(2)菜豆種子中，提供營養(yǎng)物質(zhì)的是_____；而在玉米種子中提供營養(yǎng)的結(jié)構是_____；

(3)新植物的幼體是_____，將來發(fā)育成新的個體。

(4)圖示的植物的生理過程叫做_____。

(5)花中最主要的結(jié)構是[ 4 ]_____、[_____]_____。受精完成后子房將繼續(xù)發(fā)育成_____，胚珠將繼續(xù)發(fā)育形成_____，受精卵將繼續(xù)發(fā)育形成種子中的_____。