（1）該實(shí)驗(yàn)分別探究了__________和___________對(duì)該種細(xì)菌生活的影響。

（2）培養(yǎng)基1、4、5中觀察到渾濁現(xiàn)象的原因是該種細(xì)菌經(jīng)過(guò)___________形成了肉眼可見(jiàn)的___________。

（3）如果該種細(xì)菌能夠形成芽孢，將培養(yǎng)基2和3移至40℃環(huán)境一段時(shí)間，觀察到的現(xiàn)象是培養(yǎng)基表面_________。

（4）依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，如果人體感染該種細(xì)菌，可用___________進(jìn)行治療。

（5）該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)如圖所示。

圖中A所指的結(jié)構(gòu)是___________集中的區(qū)域，細(xì)菌沒(méi)有成形的____________，因此細(xì)菌屬于___________。細(xì)菌沒(méi)有_________，大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，它們大多是生態(tài)系統(tǒng)中的___________。細(xì)菌的繁殖速度非�？�，其生殖方式是___________。圖中字母D所示的結(jié)構(gòu)具有保護(hù)作用，通常與細(xì)菌的___________有關(guān)。

A. 滴加碘液后，①號(hào)試管變藍(lán)色、②③不變藍(lán)色

B. ②③對(duì)照，②號(hào)為對(duì)照組，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)饅頭消化的作用

C. 本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一，無(wú)法得出任何結(jié)論

D. ①與②對(duì)照，可探究唾液對(duì)饅頭的消化作用

（1）在果實(shí)發(fā)育過(guò)程中圖一的[_______] ________發(fā)育成果皮，子房中的_______發(fā)育成種子。圖二種子的胚是由_____發(fā)育成的，胚的組成包括_______

（2）種子萌發(fā)時(shí)，圖二中的[_] __首先突破種皮，最終發(fā)育成圖四[___] ____，[___]___將來(lái)發(fā)育成圖四中的A和B。

（3）在植物的生長(zhǎng)季節(jié)，圖三中的[_____]_____發(fā)育形成側(cè)芽，[_____]____能發(fā)育圖四中C。

【題目】下列各組性狀中屬于相對(duì)性狀的是（　�。� ①小麥的倒伏和抗倒伏②人的卷發(fā)與黑發(fā)③豌豆的高莖與矮莖④兔的白毛與黑毛
⑤人的近視與遠(yuǎn)視
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.③④⑤

A. ①分泌的消化液可以初步消化蛋白質(zhì)

B. ①③④能分泌消化脂肪的酶

C. ③分泌的消化液含有多種消化酶

D. ②是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官