A. 要依靠其他物體生長 B. 莖多汁 C. 莖柔軟 D. 多數(shù)矮小

（1）從體形來看，絕大多數(shù)動物身體呈_____（填“輻射”或“兩側”）對稱，這種體形使其運動更加準確、迅速而有效，能更好地捕食與御敵。

（2）從體表來看，與所生活的環(huán)境相適應，A類動物的體表具有_____，B類動物的體表具有_____；C類動物的成體青蛙體表是_____，還可輔助呼吸。

（3）從呼吸來看，蚯蚓靠_____來呼吸，魚類靠_____呼吸，家兔用_____呼吸。

（4）從運動來看，魚類通過尾部和軀干部的擺動以及_____的協(xié)調游泳，鳥類通過_____搏擊空氣實現(xiàn)飛翔。

（5）從生殖和發(fā)育來看，D類動物擺脫了對外界水環(huán)境的依賴，與此相適應的特點有：體內受精，陸地上產(chǎn)卵，卵內養(yǎng)料較多并含有一定的水分，卵表面有堅韌的_____。與D類動物相比，E類動物的生殖方式為_____。

A.生態(tài)系統(tǒng)多樣性
B.基因多樣性
C.生物種類多樣性
D.生物數(shù)量多樣性

【題目】生物學家把生物的分類單位劃分為7個不同的等級，最基本的分類單位是（ ）
A.種
B.科
C.屬
D.界

（1）作出的假設是：螞蟻喜歡取食_____。

（2）方法步驟：

①將螞蟻置于C島，發(fā)現(xiàn)1只螞蟻到達A后，10分鐘后，螞蟻全部趨向于A，證明螞蟻喜歡取食_____。

②如果在①完成后，換批螞蟻，交換橋1和橋2，螞蟻趨向B島，證明螞蟻之間的信息交流是_____。（聲音/氣味/動作）

（3）螞蟻屬于哪一類動物？_____。

（4）“千里之堤，毀于蟻穴”，這說明生物與環(huán)境的關系是（____）

A．生物能適應環(huán)境 B．生物能影響環(huán)境 C．生物與環(huán)境相互影響

【題目】決定生物遺傳的物質主要存在于（ ）
A.細胞膜
B.細胞質
C.細胞核
D.液泡

【題目】金黃色葡萄球菌的生殖方式是（ ）
A.分裂生殖
B.孢子生殖
C.出芽生殖
D.營養(yǎng)生殖

（1）請分別寫出細胞 B、C 的名稱： B _____。C _____。

（2）若上述圖示代表人的生殖發(fā)育過程，產(chǎn)生生殖細胞A的器官是________， 細胞 C 形成的場所是________。

胎兒和母體進行物質交換的結構是________

（3）從一個受精卵長成一個青春洋溢的中學生，男女同學在外貌、特征、生理等方面相繼出現(xiàn)差別，這些特征統(tǒng)稱為 ________________。例如女孩正常的生理現(xiàn)象月經(jīng)，這和________分泌的激素有關。

（4）若上述生物代表鳥類，在鳥卵的結構中，將來能發(fā)成雛鳥的結構是 _____。該結構與________和_________共同構成完整的卵細胞。

（1）圖二表示玉米種子的縱剖面，該剖面是刀片沿著圖一所示的________線切開的。（填“a”或“b”或“c”）

（2）在圖二所示的玉米種子的剖面上滴一滴碘液，變成藍色的部分是［ ］_______ ，說明該結構的主要成分是________，新植物幼體是圖二中_________________組成。

（3）圖三表示菜豆種子的結構，結構［ ］________為胚的發(fā)育提供營養(yǎng)物質。

A．細胞膜 B．伸縮泡 C．收集管 D．食物泡