（1）如圖甲，當(dāng)我們做運動時，[ ]_________可緩沖兩骨之間的撞擊力。[ ]____________內(nèi)含有滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦。

（2）體育課做坐位體前屈時，除運動系統(tǒng)參與外，還需要______________系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。運動所需要的能量，有賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。

（3）如圖乙做屈肘動作時，處于收縮狀態(tài)的是[ ]______________，該結(jié)構(gòu)兩端較細(xì)的呈乳白色的部分叫肌腱。

【題目】班某一位同學(xué)患了流感，則流感，流感病人，含流感病人飛沫的空氣，流感病毒分別屬于（　�。�
①病原體　
②傳染源
③傳播途徑　
④傳染病
⑤易感人群
A.①②③④
B.①⑤③④
C.④②③①
D.②⑤③①

【題目】某同學(xué)在調(diào)查活動結(jié)束后，將有關(guān)的生物分成了動物、植物、其他生物等．他所采用的分類依據(jù)是（ ）
A.形態(tài)結(jié)構(gòu)
B.生活環(huán)境
C.生物用途
D.大小多少

（1）小華得了胃炎，甲圖中表示“胃”的是______（填序號），食物中在胃內(nèi)開始被消化的營養(yǎng)物質(zhì)是______，乙圖中的曲線______表示了該營養(yǎng)物質(zhì)的消化過程。

（2）人體內(nèi)最大的消化腺是甲圖的[_____]_____，它能分泌_____，促進脂肪的消化。

（3）從乙圖可以看出，淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)這三種大分子物質(zhì)最終在_____（填結(jié)構(gòu)名稱）處被徹底消化和吸收，這個結(jié)構(gòu)是甲圖中的_____（填序號）。

（1）小杰新生命的起點是圖一中[_]________，是在圖二中[_]________內(nèi)形成．

（2）圖一中③發(fā)育成④后，緩慢移動至圖二[]________上，然后④中的細(xì)胞繼續(xù)________，逐漸發(fā)育成⑤，一段時間后形成⑥，⑤→⑥發(fā)育場所是圖二中[]________，在此過程中，胎兒可以借助于[8]________通過[]________從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣．

（3）一般來說，懷孕到第40周時，圖一中的[]________就發(fā)育成熟了，經(jīng)圖二中的[]________排出體外，該過程叫________．

【題目】20世紀(jì)末上海人吃一種叫毛蚶的動物，導(dǎo)致甲肝在人群中大面積爆發(fā)，毛蚶起到的作用是（　�。�
A.傳染源
B.傳播途徑
C.易感人群
D.病原體

A. 血液流經(jīng)②時，血紅蛋白與氧結(jié)合

B. 左心室心壁最厚，在左心房與左心室之間有動脈瓣

C. 某人由平原剛到高原地區(qū)，血液中的白細(xì)胞會增多

D. 某人喝牛奶，牛奶中營養(yǎng)物質(zhì)被消化吸收后經(jīng)過心臟的先后順序是右心房→右心室→左心房→左心室

（1）圖中花的主要結(jié)構(gòu)包括雌蕊和______（用圖中序號填寫）。桃的花色在生物學(xué)上叫做______。

（2）該圖除了表示桃花的結(jié)構(gòu)外，還可表示桃花的____過程�；ㄖx以后要結(jié)桃子，還要經(jīng)歷的一個重要生理過程是___。

（3）我們平時所吃的桃子，其食用部分是由圖中的[____]______發(fā)育而來的。桃的果實中有一粒種子，這是因為桃花的結(jié)構(gòu)中有_____。

（4）某種桃的果實個大、味甜，要保持這一優(yōu)良特性，生產(chǎn)上常采用的繁殖方法是_____。

（5）種植期間，常見果農(nóng)們給果樹施肥，這是給桃樹的生長提供______。

（6）桃樹體細(xì)胞的染色體數(shù)目是16條，圖中[1]結(jié)構(gòu)內(nèi)的花粉的染色體數(shù)目是____條。

A. 缺鐵或蛋白質(zhì)會影響①的功能

B. ②能吞噬侵入人體的病菌

C. 人患炎癥時②的數(shù)量會增多

D. 輸血時血型不合③會凝集成團