相關(guān)習(xí)題
 0  140490  140498  140504  140508  140514  140516  140520  140526  140528  140534  140540  140544  140546  140550  140556  140558  140564  140568  140570  140574  140576  140580  140582  140584  140585  140586  140588  140589  140590  140592  140594  140598  140600  140604  140606  140610  140616  140618  140624  140628  140630  140634  140640  140646  140648  140654  140658  140660  140666  140670  140676  140684  150026 

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中曲線表示血液依次流經(jīng)A、B、C血管時(shí),血液中某種物質(zhì)含量的變化。請(qǐng)用我們學(xué)習(xí)的有關(guān)人體的營(yíng)養(yǎng)、呼吸和物質(zhì)運(yùn)輸知識(shí)據(jù)圖回答:

(1)若曲線表示氧含量的變化,則A血管中流_________ 血,氧氣從肺泡進(jìn)入血液后,最先到達(dá)心臟的__________(填結(jié)構(gòu))。

(2)若曲線表示進(jìn)食后葡萄糖含量的變化,則B血管可能是____的毛細(xì)血管。

(3)若B血管分布在組織細(xì)胞之間,則曲線表示_____________含量的變化。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一株綠色開(kāi)花植物由六種器官組成,屬于生殖器官的是、、

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某日,小玲起床后感覺(jué)渾身無(wú)力,嗓子癢痛,咳嗽不斷.媽媽讓小玲先自己測(cè)量體溫。

1)小玲應(yīng)選用下列哪一種溫度計(jì)測(cè)量體溫?___________

2)小玲測(cè)得自己的體溫是:38、5℃.媽媽發(fā)現(xiàn)小玲的扁桃體有紅腫發(fā)炎的現(xiàn)象,于是從家庭小藥箱中選了一種藥準(zhǔn)備給小玲服用.下面是該藥品的說(shuō)明書,請(qǐng)問(wèn)小玲能服用該藥嗎?________該藥品的口服劑量是每次幾粒?________

3)三天過(guò)去了,小玲的癥狀仍沒(méi)有好轉(zhuǎn),媽媽帶她去醫(yī)院做了進(jìn)一步檢查,結(jié)果是:體溫39.1℃;心率102/分;扁桃體紅腫、發(fā)炎。驗(yàn)血結(jié)果如下表:

請(qǐng)分析上述檢查結(jié)果,找出小玲哪些指標(biāo)異常?(用數(shù)字表示)________.醫(yī)生建議靜脈點(diǎn)滴青霉素.在給小玲使用青霉素之前,必須要進(jìn)行________試驗(yàn).藥液從小玲的手背靜脈到達(dá)患處(扁桃體)所經(jīng)過(guò)的途徑是:上肢靜脈________右心室肺循環(huán)左心房________主動(dòng)脈動(dòng)脈扁桃體毛細(xì)血管(患處)。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】條件反射不是與生俱來(lái)的,而是動(dòng)物體生活經(jīng)驗(yàn)積累的結(jié)果。李紅同學(xué)在學(xué)習(xí)了條件反射建立的有關(guān)知識(shí)后,設(shè)計(jì)并實(shí)施了如下實(shí)驗(yàn):

在魚缸的1/3處加一塊隔板,在隔板下面事先開(kāi)一個(gè)洞,左邊投餌室的小滑輪上懸吊一個(gè)餌料夾,魚缸左側(cè)懸掛一盞小燈泡,如圖所示。

將饑餓一天的金魚移入魚缸內(nèi),讓它熟悉環(huán)境1小時(shí)。開(kāi)燈1~2,金魚對(duì)光沒(méi)有明顯反應(yīng)。

隨后再開(kāi)燈,在燈光刺激5~10 s,由滑輪吊下餌料夾投放餌料,吸引金魚游過(guò)孔洞取食,每天上午和下午各強(qiáng)化訓(xùn)練2次。

一段時(shí)間后,經(jīng)過(guò)燈光和餌料的多次結(jié)合,即使只給燈光刺激,金魚也會(huì)游過(guò)孔洞取食。

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。

1)根據(jù)李紅的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),你認(rèn)為她提出的問(wèn)題可能是________?

2)從神經(jīng)調(diào)節(jié)的角度來(lái)看,由燈光刺激引起的金魚游過(guò)孔洞取食屬于________;該類型的反射是在________的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程,________的參與下形成的,完成此反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是________。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于藻類、苔蘚和蕨類植物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.藻類植物沒(méi)有根、莖、葉的分化
B.苔蘚植物可以當(dāng)做監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物
C.苔蘚植物一般都很矮小,通常具有類似莖和葉的分化,有假根
D.蕨類植物有根、莖、葉的分化,沒(méi)有輸導(dǎo)組織

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】魚缸長(zhǎng)期不換水,內(nèi)壁上就會(huì)長(zhǎng)出綠膜。這些綠最有可能是( )
A.藻類植物
B.苔蘚植物
C.蕨類植物
D.種子植物

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究種子萌發(fā)的外界條件的實(shí)驗(yàn)。在A、B兩個(gè)燒杯中,分別放入等量的清水,在兩根相同的玻璃棒上各捆上3顆同種的種子,并分別編號(hào)。將A燒杯放在適宜溫度的恒溫箱中,B燒杯放入3的冰箱中,兩天后觀察。

(1)該同學(xué)提出的假設(shè) .

(2)在6顆種子中,你認(rèn)為 號(hào)種子能夠萌發(fā)。如果該種子也沒(méi)有萌發(fā),則可能的原因

(3)該實(shí)驗(yàn)方案中實(shí)際上包含 組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其中對(duì)照主要探究的是 ,

其中第 組是對(duì)照組。

(4)該同學(xué)設(shè)計(jì)的這一實(shí)驗(yàn)存在著缺陷,主要是實(shí)驗(yàn)的種子數(shù)量 。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列概念的邏輯關(guān)系與如圖相符的是(  )

A. 依次是根、器官、綠色開(kāi)花植物、植物

B. 依次是基因、DNA,染色體、細(xì)胞核

C. 依次是腦干、腦、中樞神經(jīng)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)

D. 依次是腎小囊、腎小球、腎單位、腎臟

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】遺傳物質(zhì)主要存在于 , 主要的遺傳物質(zhì)是

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】組織是經(jīng)過(guò)形成的.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案