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科目: 來源: 題型:

英國科學(xué)家弗萊明在發(fā)明抗生素---青霉素的過程中進行了如下探索:

  觀察及思考:培養(yǎng)細茵的培養(yǎng)基中,偶然生出青霉菌,其周圍沒有細菌生長,為什么會

出現(xiàn)這種現(xiàn)象?

  作出假設(shè):

  實  驗:把青霉菌放在培養(yǎng)液中培養(yǎng)后,觀察這些培養(yǎng)液對細菌生長的影響

  結(jié)  果:培養(yǎng)液阻止了細菌的生長和繁殖

  得出結(jié)論:

  請你根據(jù)上述科學(xué)探究回答問題:

  (1)你認為這一實驗最恰當(dāng)?shù)募僭O(shè)是______。

  (2)青霉菌和細菌的關(guān)系是 ________。

  (3)為了證明青霉素確實是由青霉菌產(chǎn)生的,而不是培養(yǎng)液產(chǎn)生的,應(yīng)該進一步設(shè)計實驗。

    具體方法是:________。如果實驗結(jié)果為________, 則能充分證明青霉菌確實能產(chǎn)生可阻止細菌繁殖的物質(zhì)。

  (4)通過弗萊明的探究過程,你能得到什么啟示?__________ 。

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科目: 來源: 題型:

飛機、機器人、海帶、電腦都是我們熟悉的物體,其中屬于生物的是(   )

A.飛機     B.機器人     C.海帶       D.電腦

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科目: 來源: 題型:

獅子捕食斑馬,其生理意義在于(   )

A.獲取營養(yǎng)   B.強者欺凌弱者   C.游戲     D.將它驅(qū)除出領(lǐng)地

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科目: 來源:黃岡模擬 題型:解答題

如圖為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)示意圖,請你運用所學(xué)的生物學(xué)知識回答下列問題(X為人體某器官):
(1)若A為動脈,其中流靜脈血,則X是______.
(2)若X是消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,則X是______飯后血液中的葡萄糖(血糖)濃度顯著升高,2小時后血糖濃度又趨于正常,說明(激素)能調(diào)節(jié)糖代謝.
(3)若A為靜脈,其中流動脈血;C為動脈,其中流動脈血;則X是______.
(4)若X是腎小球,C中流靜脈血,則與A相比,C中______的含量顯著減少.
魔方格

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科目: 來源: 題型:

如圖示裝置,在玻璃瓶中加入適量淀粉、水和少量酵母菌,調(diào)成稀糊狀,密封瓶口,導(dǎo)管的一端連通玻璃瓶,另一端通入盛有澄清石灰水的試管中,放在溫暖的地方一段時間。分析回答問題: 

  

(1)請你預(yù)測石灰水的變化______,你的理由是______。

(2)打開玻璃瓶會嗅到酒味,原因是_______________________。

取出一些糊狀物,滴一滴碘液,不變藍的原因是_________________________。

(3)若將此裝置放人冰箱中,會出現(xiàn)上述現(xiàn)象嗎?為什么?

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科目: 來源: 題型:

下圖是探究微生物與食品變質(zhì)的實驗裝置,請你回答問題:

(1)實驗前,要把甲、乙兩個裝置的肉湯煮沸,目的是_____。

(2)在溫暖的環(huán)境中放置幾天后,____裝置中的肉湯不容易腐敗,原因是____。

(3)實驗后,將肉湯依舊新鮮的一組裝置的玻璃管取走,將試管及其中的肉湯放入冰箱中,若干天后,肉湯還是新鮮的,據(jù)此你可以得出的結(jié)論是_____。

(4)根據(jù)上述探究實驗的原理,科學(xué)家提出了保存牛奶和酒的方法:_______。

(5)通過上述探究活動,你認為保存食物時應(yīng)注意的問題是:_________。

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

如圖是肺泡結(jié)結(jié)構(gòu)和人體血液循環(huán)示意圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)寫出名稱①______②______
(2)在圖中括號內(nèi)填寫血液循環(huán)途徑的名稱.
(3)在圖中C處用箭頭標(biāo)出血液流動的方向.
(4)圖中③的結(jié)構(gòu)稱為______,它的壁很薄,外面還纏繞著大量毛細血管,這些結(jié)構(gòu)特點適合于氣體交換.
(5)由于在組織處發(fā)生了氣體交換,由B→A處的血液二氧化碳含量______,由______血變成______血.
魔方格

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

血液從心臟流入下肢,再從下肢流回心臟的過程中,血液成分發(fā)生了變化,其結(jié)果是( 。
A.動脈血變靜脈血B.靜脈血變動脈血
C.氧氣增多了D.二氧化碳減少了

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

甲、乙兩同學(xué)因感冒發(fā)燒而進行輸液治療,護士從甲同學(xué)左手背靜脈輸入藥物,從乙同學(xué)右腳背手背靜脈輸入藥物,則輸入的藥物分別最先流入甲、乙同學(xué)心臟的哪個腔(  )
A.甲心臟的左心房、乙心臟的左心房
B.甲心臟的右心房、乙心臟的右心房
C.甲心臟的左心房、乙心臟的右心房
D.甲心臟的右心房、乙心臟的左心房

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科目: 來源:永州模擬 題型:解答題

如圖是氣體交換與血液循環(huán)的關(guān)系示意圖(圖中[7]表示肺泡,[8]表示組織細胞),請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)在心臟的A與C之間、B與D之間有防止血液倒流的______.
(2)圖中[8]內(nèi)的氣體同[5]內(nèi)血液的氣體交換結(jié)果是使血液由______ 血變成了______ 血.
(3)圖中[6]和[7]之間的氣體交換過程稱為______內(nèi)的氣體交換,這一過程是通過______作用來實現(xiàn)的.
(4)圖中[7]內(nèi)的氣體與外界環(huán)境之間的氣體交換過程是通過______運動來實現(xiàn)的.
(5)在血管1、2、3、4中,流靜脈血的血管有[2]和______(填數(shù)字).
魔方格

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同步練習(xí)冊答案