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【題目】根據(jù)下圖,回答下列問題:
(1)a、b分別表示父母的體細胞,它們的染色體數(shù)目為_____條。
(2)A表示a、b分別產生生殖細胞的過程,生殖細胞c、d分別叫做______和_______,它們的染色體數(shù)目均為______條,比a、b減少了______。
(3)B過程為_____,形成的e細胞叫做______,它的染色體數(shù)目為_____,又恢復到與______一樣的數(shù)目。
(4)C過程叫_____。
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【題目】某同學為了熟悉食物腐敗的主要原因,探究食物保鮮的方法,設計了如下實驗裝置,如圖,請據(jù)圖回答:
(1)在安置好裝置之后,利用酒精燈和其他儀器將試管內的肉湯煮沸,其主要目的是__.
(2)除實驗裝置中給的細菌生活的基本條件外,還需要__.彎曲玻璃管的作用是__.
(3)肉湯將會腐敗的試管是__.
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【題目】為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設計了如下實驗:
①在四個大小、形狀相同的生態(tài)瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥;
②向B、C、D瓶中放入等量的水藻;
③向四個瓶中放人大小、形狀和生長狀況相近的小魚各兩條;
④把A、B、C瓶置于陽光下,D瓶放在黑暗的環(huán)境中。實驗裝置如圖所示:
實驗結果如下:
生態(tài)瓶編號 | A | B | C | D |
瓶中小魚生存時間/d | 3 | 11 | 25 | 2 |
(1)實驗裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中,相同的非生物因素是___________;比較A、B、C的實驗結果可知,小魚的存活時間與__________有關。
(2)比較A、B的實驗結果可知,水藻的作用是___________。
(3)D裝置中,小魚存活的時間比A裝置中的存活時間短,最可能的原因是________。
(4)比較C、D的實驗結果可說明,水藻在有________的條件下,才能釋放氧氣。
(5)請你選擇一個影響小魚生存的條件進行探究,簡要寫出你的探究計劃_________。
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【題目】請閱讀下文,并分析回答:
河流是一個生態(tài)系統(tǒng)。生活在河里的龜?shù)扰佬袆游,會爬到河岸上產卵。以水草為食的草魚通常生活在水體中下層;鷺吃河里的魚、蝦等動物,但它卻在河邊的大樹上筑巢。陸地上的動物有時要到河邊喝水,死亡的水生動物需要細菌等的分解。
對于河流生態(tài)系統(tǒng)來說,陽光和空氣并不是它所獨有的。降雨會帶來別處的水分,還會把陸地上的土壤沖入河流。風也可以把遠處的植物種子吹到河流中。河水可以用來灌溉農田。在有些地方,人們的飲用水也取自河流。
(1)下面是河流生態(tài)系統(tǒng)的組成,在空格內各填寫出一種生物或非生物的名稱(必須用資料中列舉的生物或非生物)
__________
(2)請根據(jù)以上生物之間的關系寫出一條食物鏈。_______
(3)河流生態(tài)系統(tǒng)與許多生態(tài)系統(tǒng)(如____________生態(tài)系統(tǒng))有密切的聯(lián)系。它們共同構成了地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)_____,這是所有生物共有的家園!
(4)請你以“保護生態(tài)系統(tǒng),愛護我們共同的家園”為題,寫一句公益廣告詞吧。_______
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【題目】克隆羊“多莉”的培育程序如下圖所示,請看圖后回答:
(1)判斷“多莉”羊面部的毛色是____色。這是因為_______________ 。
(2)繼植物組織之后,克隆綿羊的培育成功,證明了生物細胞具有________________。
(3)請說出克隆綿羊培育成功的生物學意義。 ①保存__________物種。②繁育__________物種。③醫(yī)學上能克隆_______________。
(4)由于克隆羊、克隆牛等的成功培育,有人認為克隆人的誕生已是為時不遠的事。請談一談你對這一話題的看法。________
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