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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】生物多樣性主要包括________多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】通常臨床上的“植物人”是指只有呼吸和心跳而沒(méi)有其他生命體征的病人。該類(lèi)患者腦部一般沒(méi)有受到損傷的部位是（　�。�

A. 大腦B. 小腦C. 腦干D. 腦皮質(zhì)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】制作葉片徒手切片時(shí)，正確的是（ ）

A. 刀片沾水，刀口向著自己方向拉切 B. 刀片不沾水，刀口向著自己方向拉切

C. 刀片沾水，刀口向外拉切 D. 刀片不沾水，刀口向外拉切

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】襄陽(yáng)地區(qū)的動(dòng)植物資源如下，以下反映了生物多樣性中的（ ）

A. 生物數(shù)量的多樣性 B. 生物種類(lèi)的多樣性 C. 基因的多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】用生物學(xué)知識(shí)判斷下列說(shuō)法，正確的是（ ）

A. 病毒和動(dòng)植物一樣，都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B. 肉眼不見(jiàn)的生物體都是單細(xì)胞生物

C. 發(fā)現(xiàn)和命名細(xì)胞的科學(xué)家是羅伯特·虎克

D. 在人體內(nèi)擔(dān)任運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)和氧氣等物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是輸導(dǎo)組織

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】（2015·揭陽(yáng)）血液流經(jīng)某些器官時(shí)，血液中的廢物將減少，這些器官是

①肝臟 ②脾 ③腎臟 ④肺 ⑤胰腺

A. ③④ B. ①② C. ②④ D. ③⑤

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】進(jìn)出腎小球的血管是

A. 均為小動(dòng)脈 B. 入球?yàn)樾?dòng)脈，出球?yàn)樾§o脈

C. 均為小靜脈 D. 入球?yàn)樾§o脈，出球?yàn)樾?dòng)脈

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是截取人體某部位連通的三種血管的片段，其中的血液依次流經(jīng)（　　）

A. ①→②→③B. ③→②→①C. ②→③→①D. ③→①→②

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】人體排出下列物質(zhì)時(shí)，只有一條途徑的是

A. CO2 B. 尿素 C. 水 D. 無(wú)機(jī)鹽

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】葡萄被曬成葡萄干，是由于葡萄細(xì)胞中的水分子散失到空氣中去了。我們吃葡萄干時(shí)會(huì)有甜味，說(shuō)明葡萄細(xì)胞中的糖類(lèi)物質(zhì)并沒(méi)有到達(dá)細(xì)胞外。細(xì)胞結(jié)構(gòu)中能控制物質(zhì)進(jìn)出的是（ ）

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核

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同步練習(xí)冊(cè)答案