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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】藥物可以分為_______________ ,其中被稱為OTC的藥物是_______ 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】達(dá)爾文的進(jìn)化學(xué)說(shuō)是 ( )

A. 生存斗爭(zhēng) B. 用進(jìn)廢退 C. 自然選擇 D. 遺傳變異

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于“OTC”的說(shuō)法不正確的是

A. 病人可自行判斷和使用的藥品

B. 病人不需要處方就能購(gòu)買(mǎi)的藥品

C. 劑量較大、服藥天數(shù)長(zhǎng),需醫(yī)師指導(dǎo)的藥品

D. 不需要醫(yī)囑就能服用的藥品

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我們平常所食用的食物中,有哪些屬于真菌?寫(xiě)出5~6種來(lái)。

________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)不含________,大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的________生活。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】從結(jié)構(gòu)上看,病毒沒(méi)有____結(jié)構(gòu),不能____生活,只能_____在細(xì)胞內(nèi)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某科技小組選取了有綠色葉片和白斑葉片的一種植物試著做了光合作用實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示):

實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→部分遮光處→光照→將葉片在酒精中隔水加熱→漂洗→滴加碘液→觀察葉片顏色變化

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:I葉中未覆鋁箔的部分和II葉中的綠色部分都變藍(lán)色,其它不變藍(lán)色。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)將不透光的鋁箔覆蓋部分Ⅰ葉的目的是設(shè)置______實(shí)驗(yàn)。

2)在實(shí)驗(yàn)中,將植物放在暗室一晝夜的主要目的是______

A.降低吸收作用,減少吸收水分 B.促進(jìn)蒸騰作用,降低葉片溫度

C.降低呼吸作用,減少消耗淀粉 D.運(yùn)走、耗盡葉片中的淀粉

3)實(shí)驗(yàn)步驟中,漂洗的的目的是__________。

4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出如下結(jié)論:

①Ⅰ葉的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明光合作用需要______。

②Ⅱ葉的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明光合作用需要葉綠素,進(jìn)行的場(chǎng)所是______。

③分析Ⅲ葉和Ⅰ葉的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說(shuō)明______是光合作用的原料,推斷的理由是(用式子表示)______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖一中數(shù)字表示葉片不同結(jié)構(gòu),圖二是科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)圖一中,合稱為______________。

2)將植物幼苗放在密閉的黑色塑料袋內(nèi)(圖二),過(guò)一段時(shí)間后將其中的氣體通入澄清石灰水中,觀察到的現(xiàn)象是_______,原因是植物幼苗進(jìn)行______產(chǎn)生______(氣體名稱)。

3)將圖二裝置置于陽(yáng)光下,打開(kāi)塑料袋,發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠。水分是由植物的根吸收后經(jīng)圖一中的結(jié)構(gòu)_______運(yùn)輸?shù)饺~片,再經(jīng)散發(fā)出來(lái)的。

4)圖二中油膜的作用是______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】夏季天氣炎熱,食物容易腐敗變質(zhì),但干菜能長(zhǎng)期保存,原因是( )

A. 所含水分極少,不利于細(xì)菌生活和繁殖

B. 所含有機(jī)物已分解,細(xì)菌無(wú)法利用

C. 空氣干燥,不利于細(xì)菌生長(zhǎng)

D. 天氣悶熱,細(xì)菌、芽孢數(shù)目極少

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)不是家庭常用藥

A. 感冒沖劑 B. 黃連素 C. 紅藥水 D. 黃金搭檔

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同步練習(xí)冊(cè)答案