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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究種子萌發(fā)的條件，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在兩個(gè)玻璃杯中不同位置固定6張濾網(wǎng)，在每張濾網(wǎng)上放10粒大小相同的綠豆種子，加入涼開(kāi)水至中間的濾網(wǎng)（如圖）。

（1）甲乙圖中，能萌發(fā)的種子有______。（填編號(hào)，下面如同。）⑤號(hào)種子_____（能/不能）萌發(fā)，理由是______。

（2）______和______兩組進(jìn)行對(duì)照，探究的問(wèn)題是種子的萌發(fā)需要一定的水分；_____和_____兩組進(jìn)行對(duì)照，探究的問(wèn)題是種子的萌發(fā)需要充足的空氣；此外，種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件還有______。

（3）______和______兩組進(jìn)行對(duì)照，探究的問(wèn)題是種子的萌發(fā)需要完整的胚。

（4）綠豆種子萌發(fā)時(shí)，首先要吸收水分，同時(shí)_____（子葉/胚乳）中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)逐漸轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、_____、______。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】飲食中長(zhǎng)期缺乏下列哪種維生素容易使兒童少年患佝僂��？（ ）

A. 維生素A B. 維生素B C. 維生素C D. 維生素D

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】打針后用手指按壓傷口即可止血,這主要?dú)w功于

A. 白細(xì)胞 B. 血紅蛋白 C. 血小板 D. 紅細(xì)胞

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)因早上遲到未吃早餐,體育課上出現(xiàn)昏厥,你認(rèn)為是血液中哪種成分含量急劇減少所致

A. 脂肪 B. 葡萄糖 C. 無(wú)機(jī)鹽 D. 蛋白質(zhì)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)家中有一塊菜園,他想通過(guò)種子種植的方式來(lái)獲得自己愛(ài)吃的菜品,你認(rèn)為他不可能得到的是

A. 冬瓜 B. 辣椒 C. 紫菜 D. 茄子

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】植物經(jīng)常萎蔫對(duì)生長(zhǎng)是有害的，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用低黏性的塑料噴灑在葉的表面，形成一層透明的薄膜，它能使氧氣、二氧化碳和光透過(guò)，水則不能透過(guò)，則該薄膜適用的情況是（　�。�

A. 高溫 B. 濕潤(rùn) C. 干旱 D. 水澇

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）圖①把盆栽的天竺葵放到______處一晝夜。

（2）圖③把葉片放入盛有酒精的小燒餅中_____加熱，使葉片中含有的_____溶解到酒精中，葉片變成黃白色。

（3）圖④用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加_____。

（4）圖⑤觀察葉片的變化：見(jiàn)光處A______（變藍(lán)/不變藍(lán)），遮光處B______（變藍(lán)/不變藍(lán)）。

（5）此實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明______是光合作用的產(chǎn)物。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】圖（一）為呼吸系統(tǒng)組成示意圖，圖（二）為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

圖（一） 圖（二）

（1）人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖（一）中的[ ]___________，[⑥]________不僅是氣體的通道，而且還能使氣體溫暖、濕潤(rùn)、清潔。

（2）圖（二）所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由________層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成的。

（3）圖（二）中a表示的物質(zhì)是___________，血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后，成分變化是_________氣體含量增加。

（4）圖（二）所示的外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí)，圖（一）中[⑨]__________應(yīng)處于_____________狀態(tài)。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是某同學(xué)列出的家中的幾種物體,其中屬于生物的是

A. 掃地機(jī)器人 B. 筆記本電腦 C. 食用油 D. 仙人掌

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸作用是生物的共同特征。下列能夠正確表達(dá)呼吸作用過(guò)程的式子是（　�。�

A. 有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）＋氧氣→水＋二氧化碳＋能量

B. 水＋二氧化碳→有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）＋氧氣

C. 水＋氧氣→有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）＋二氧化碳

D. 有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）＋氧氣→二氧化碳＋能量

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同步練習(xí)冊(cè)答案