科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中A、B、C、D、E代表不同的器官或系統(tǒng),①②③表示相關(guān)物質(zhì),a、b表示相關(guān)生理過(guò)程,請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題。
(1)圖甲中B與外界進(jìn)行氣體交換是通過(guò)______作用實(shí)現(xiàn)的。
(2)圖甲中物質(zhì)②進(jìn)入血液后與紅細(xì)胞中的______結(jié)合,通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)饺梭w各部位。
(3)食物中蛋白質(zhì)進(jìn)入A系統(tǒng)后,在消化道中的______開(kāi)始初步消化,最終被分解為物質(zhì)①,則①是______。
(4)若圖乙曲線(xiàn)表示血液流經(jīng)組織細(xì)胞周?chē)鷷r(shí),某種氣體在血液中含量的變化,則該氣體是圖甲中的______(填標(biāo)號(hào))。
(5)若圖乙曲線(xiàn)表示腎單位某些部位尿素含量的變化,則D處進(jìn)行的生理過(guò)程是_____(填圖甲中的“a”或“b”)。
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【題目】把剛產(chǎn)出兩天的烏雞蛋送入太空飛船,其目的是想研究太空環(huán)境對(duì)下列哪一結(jié)構(gòu)的影響( )
A. 受精卵 B. 胚盤(pán) C. 胚胎 D. 卵細(xì)胞
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【題目】養(yǎng)雞場(chǎng)的母雞下的蛋不能孵出小雞,最可能的原因是( )
A. 外界溫度太低 B. 雞蛋內(nèi)貯存的養(yǎng)料太少
C. 雞蛋內(nèi)貯存的空氣太少 D. 雞蛋沒(méi)有受精
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【題目】青蛙發(fā)育的先后順序是( )
①受精卵 ②有內(nèi)鰓的蝌蚪 ③有后肢的蝌蚪 ④有前肢的蝌蚪 ⑤有外鰓的蝌蚪⑥幼蛙⑦成蛙
A. ①②③④⑤⑥⑦ B. ①⑤②③④⑥⑦
C. ①⑤③②④⑥⑦ D. ①④③②⑤⑥⑦
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【題目】關(guān)于組織培養(yǎng)的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )
A. 方法簡(jiǎn)單,操作方便 B. 可以防止植物病毒的危害
C. 能培育植物新品種 D. 能在短時(shí)間內(nèi)大量快速繁殖植物
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)的生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中a生理過(guò)程叫______。
(2)圖中1生理過(guò)程進(jìn)行時(shí),膈肌處于______(填“收縮”或“舒張”)狀態(tài)。
(3)圖中心腔A與B之間、C與D之間防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是______。若從手臂靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序是______(用圖中字母表示)。
(4)當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),血液將變成______血。
(5)肺泡壁、小腸絨毛壁以及毛細(xì)血管壁等結(jié)構(gòu)的共同特點(diǎn)是:壁很薄,只由_____構(gòu)成,這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)都是與其功能相適應(yīng)的。
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【題目】據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖(一)為人體排卵、受精和胚泡發(fā)育示意圖。請(qǐng)指出分泌卵細(xì)胞、受精卵的形成、胚胎發(fā)育、分娩依次經(jīng)過(guò)圖中的結(jié)構(gòu)是______(填代號(hào))。
(2)圖(二)中既能分泌消化液又能分泌激素的器官是______(填代號(hào))。
(3)圖(三)中植物人的神經(jīng)系統(tǒng)可能沒(méi)有受到損傷的部位是______(填代號(hào))。
(4)圖(四)是人體中兩種主要血管橫切面圖。B血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是______(答對(duì)兩點(diǎn)即可)。
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【題目】中山市坦洲鎮(zhèn)的番石榴,神灣鎮(zhèn)的菠蘿,三角鎮(zhèn)的香蕉都享有盛譽(yù),這些食物來(lái)源于綠色植物的( )
A. 呼吸作用 B. 蒸騰作用 C. 光合作用 D. 吸收作用
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【題目】深秋季節(jié),位于路燈旁的樹(shù)葉比遠(yuǎn)離路燈的樹(shù)葉( 。
A. 先變黃
B. 稍晚變黃
C. 同時(shí)變黃
D. 不變黃
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】愛(ài)護(hù)樹(shù)木,人人有責(zé)。在樹(shù)干上亂刻亂劃可能會(huì)導(dǎo)致樹(shù)木死亡,其原因是亂刻亂劃可能會(huì)( 。
A. 切斷有機(jī)物向上運(yùn)輸?shù)耐?/span> B. 切斷有機(jī)物向下運(yùn)輸?shù)耐?/span>
C. 切斷水分和無(wú)機(jī)鹽向上運(yùn)輸?shù)耐?/span> D. 切斷水分和無(wú)機(jī)鹽向下運(yùn)輸?shù)耐?/span>
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