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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】水螅的體型呈

A. 扁平狀 B. 圓筒狀 C. 線形 D. 左右對(duì)稱

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】豬肉絳蟲(chóng)的成蟲(chóng)吸收寄主養(yǎng)料的器官是:(

A. 體表 B. 消化腔 C. D. 吸盤(pán)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】具有“終生生活在水中,用鰭游泳,用鰓呼吸”特征的動(dòng)物是( )

A. 蚯蚓 B. 鯉魚(yú) C. 褐馬雞 D. 金絲猴

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】肝炎病怕吃油膩的食物是因?yàn)椋?)

A. 人體內(nèi)脂肪過(guò)多 B. 油膩食物有較濃的氣味

C. 看見(jiàn)油膩物質(zhì)就頭暈 D. 膽汁分泌不足,影響到脂肪的消化

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人體消化蛋白質(zhì)的主要場(chǎng)所是( )

A. 大腸 B. C. 小腸 D. 口腔

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】1920年,印度發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)“狼孩”,其中最小的一個(gè)8歲,經(jīng)過(guò)科研人員9年的艱辛訓(xùn)練,到l7歲時(shí),其智力僅有4歲小孩的水平.這是由于此“狼孩”的什么結(jié)構(gòu)發(fā)育不完善造成的?(

A. 脊髓 B. 小腦 C. 大腦 D. 腦干

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在栽培植物的生長(zhǎng)期間,要經(jīng)常耕松土壤。疏松的土壤,使_______充足,有利于根的_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于學(xué)習(xí)行為的是(

A. 母雞教小雞捕蟲(chóng) B. 蝙蝠夜間捕蚊 C. 工蜂喂養(yǎng)蜂王 D. 食草動(dòng)物吃草

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】前不久,小胖問(wèn)張老師:“老師,我奶奶每天要我吃10個(gè)雞蛋、5杯牛奶,還有魚(yú)肉等,您說(shuō)我要不要照做呢?“張老師沒(méi)有直接回答小胖的問(wèn)題,而是組織同學(xué)們就此展開(kāi)討論。

小聰說(shuō):我們正在長(zhǎng)身體,應(yīng)該盡量多攝入蛋白質(zhì),所以小胖應(yīng)該聽(tīng)奶奶的話;小欣說(shuō):蛋白質(zhì)攝入太多可能也不好吧。張老師未置可否,微笑著問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題,現(xiàn)在請(qǐng)你來(lái)回答:

(1)蛋白質(zhì)被消化和吸收的主要場(chǎng)所是_,其與消化功能相適應(yīng)的特點(diǎn)有_。蛋白質(zhì)完全消化后的產(chǎn)物是_

(2)蛋白質(zhì)在人體內(nèi)的最終代謝產(chǎn)物除了水和二氧化碳外,還有尿素等,尿素必須及時(shí)經(jīng)過(guò)_____條途徑排出體外,否則會(huì)引起身體中毒,因此過(guò)多攝入蛋白質(zhì)反而會(huì)增加肝臟、腎臟等器官的負(fù)擔(dān)。

(3)請(qǐng)寫(xiě)出蛋白質(zhì)代謝產(chǎn)生的尿素從組織細(xì)胞運(yùn)輸?shù)侥I臟的途徑:組織細(xì)胞→毛細(xì)血管→各級(jí)靜脈→__→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→腎動(dòng)脈→腎臟。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某科研小組為了探究山藥中的山藥多糖對(duì)治療糖尿病的醫(yī)學(xué)價(jià)值,用患糖尿病的大鼠進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)材料有山藥多糖、生理鹽水、降糖藥物、30只糖尿病大鼠等;實(shí)驗(yàn)操作見(jiàn)下表,科研人員連續(xù)喂養(yǎng)16天后,分別測(cè)定各組大鼠血糖濃度取平均值,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。

組別

小鼠類型

處理方式

A

健康的大鼠

灌服生理鹽水

B

糖尿病大鼠

灌服生理鹽水

C

糖尿病大鼠

灌服山藥多糖

D

糖尿病大鼠

灌服降糖藥物

(1)實(shí)驗(yàn)中設(shè)置A組的目的是____

(2)實(shí)驗(yàn)中為了控制單一變量,A組的健康大鼠數(shù)量應(yīng)該為____只。

(3)根據(jù)圖表信息,實(shí)驗(yàn)中C組與B組對(duì)照,可得出結(jié)論:____;C組與____組對(duì)照,可知山藥多糖降糖效果與降糖藥物的療效相似。

(4)正常情況下,人的尿液中不含葡萄糖是因?yàn)?/span>____的重吸收作用。

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同步練習(xí)冊(cè)答案