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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)代類(lèi)人猿與人類(lèi)不相似的是

A. 面部表情 B. 身體結(jié)構(gòu) C. 社會(huì)化生活 D. 行走方式

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】古代長(zhǎng)頸鹿有頸長(zhǎng)的和頸短的,我們現(xiàn)在看到的長(zhǎng)頸鹿都是頸長(zhǎng)的,按照達(dá)爾文的觀點(diǎn)是由于

A.新陳代謝的結(jié)果 B.過(guò)度生長(zhǎng)的結(jié)果 C.人工選擇的結(jié)果 D.自然選擇的結(jié)果

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在深水層中,幾乎找不到藻類(lèi)植物,其主要的環(huán)境因素是( 。

A. 溫度 B. 水分 C. 陽(yáng)光 D. 空氣

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】

1)上圖中,能夠分泌雌性激素的器官的是[ _____(填寫(xiě)小寫(xiě)字母和器官名稱(chēng)),這個(gè)器官同時(shí)還能產(chǎn)生_____

2)精子進(jìn)入和胎兒產(chǎn)出的通道是[ _____。(填寫(xiě)器官名稱(chēng))

3)精子和卵細(xì)胞在[_____]內(nèi)結(jié)合形成受精卵。(填寫(xiě)小寫(xiě)字母)

4)受精卵不斷分裂,緩慢移動(dòng)到_____ 內(nèi)。(填寫(xiě)器官名稱(chēng))

5)成熟的胎兒和胎盤(pán)從母體的[ _____排出(填寫(xiě)小寫(xiě)字母和器官名稱(chēng)),這個(gè)過(guò)程叫做_____ 。

6)胎兒生活在[_____]內(nèi)半透明的液體中(填寫(xiě)小寫(xiě)字母)

7)胎兒通過(guò)_____和臍帶從母體內(nèi)獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣。(結(jié)構(gòu)名稱(chēng))

8)在計(jì)劃生育中,常常采用結(jié)扎[_____]的措施。(填寫(xiě)小寫(xiě)字母)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在生物的觀察和研究中常用的玻片標(biāo)本有三種:__________、切片和涂片。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)在修建青藏鐵路時(shí),在穿過(guò)可可西里、楚馬爾河、加索等自然保護(hù)區(qū)的線路上采取了繞避、設(shè)置通道等措施,這樣做

能減少青藏鐵路的建設(shè)投資

體現(xiàn)了人類(lèi)在自然界面前是無(wú)能為力的

有利于保護(hù)生態(tài)平衡

有利于保護(hù)環(huán)境

A①② B①③ C②④ D③④

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】寒冷的冬天,法國(guó)梧桐紛紛落葉,松樹(shù)卻依然郁郁蔥蔥,這表明了

A.它們都適應(yīng)寒冷的環(huán)境

B.法國(guó)梧桐不適應(yīng)寒冷的環(huán)境

C.松樹(shù)與法國(guó)梧桐進(jìn)行生存斗爭(zhēng)

D.松樹(shù)比法國(guó)梧桐更適應(yīng)寒冷的環(huán)境

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在自然界,生物之間的信息交流是普遍存在的。正是由于________、________和信息流的存在,生物與環(huán)境才成為統(tǒng)一的整體。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】被稱(chēng)為裸子植物的故鄉(xiāng)的國(guó)家是(

A.印度 B.美國(guó) C.巴西 D.中國(guó)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】梅雨季節(jié),衣物和皮鞋上常!伴L(zhǎng)毛”,這些“毛”是

A. 植物 B. 動(dòng)物 C. 小蟲(chóng)子 D. 霉菌

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同步練習(xí)冊(cè)答案