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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】苔蘚植物假根的功能是 （　　）

A. 吸收水分 B. 吸收有機(jī)物

C. 固定植物體 D. 吸收無(wú)機(jī)鹽

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】家庭中養(yǎng)魚(yú)可以增加生活情趣、陶冶情操，養(yǎng)魚(yú)時(shí)，人們喜歡在魚(yú)缸中放一些新鮮綠色水草，主要目的是（　�。�

A.增加水中氧的含量 B.能美化環(huán)境

C.清潔魚(yú)缸里的水 D.起到殺菌作用

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)進(jìn)化到______階段，能夠制造石器和骨器，用于狩獵、捕魚(yú)、修筑房屋和縫制衣物，還創(chuàng)造出雕刻、繪畫(huà)和裝飾品等原始藝術(shù)。（　�。�

A. 南方古猿 B. 能人 C. 直立人 D. 智人

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，正確的食物鏈?zhǔn)?（ ）

A. 草→羊→狼 B. 陽(yáng)光→草→羊→狼 C. 羊→狼→細(xì)菌 D. 草←羊←狼

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列地點(diǎn)或區(qū)域，不能稱(chēng)為生態(tài)系統(tǒng)的是 （ ）

A. 一片草原 B. 一片草原上所有的動(dòng)物 C. 一個(gè)湖泊 D. 一片森林

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物中能作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的一類(lèi)指示植物是 （ ）

A. 藻類(lèi)植物 B. 苔蘚植物 C. 蕨類(lèi)植物 D. 藻類(lèi)植物和蕨類(lèi)植物

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小麥種子中，遇碘變藍(lán)色的部位是 ( )

A. 胚芽 B. 胚軸 C. 胚根 D. 胚乳

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)進(jìn)化發(fā)展的大致歷程是（　　）

A. 南方古猿→能人→直立人→智人 B. 南方古猿→直立人→能人→智人

C. 南方古猿→能人→智人→直立人 D. 南方古猿→直立人→智人→能人

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】兩足直立行走可使人類(lèi)祖先（　�。�

①身體重心下移　②骨盆變長(zhǎng)變窄�、矍爸夥�，學(xué)會(huì)使用和制造工具　④脊柱由弓形變成“S”形

A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在春季植樹(shù)時(shí)，移栽的樹(shù)苗常被剪去大量的枝葉，這是為什么？ ( )

A. 抑制植物光合作用 B. 降低植物蒸騰作用

C. 降低呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗 D. 避免大風(fēng)吹倒新裁的植物

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同步練習(xí)冊(cè)答案