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科目: 來源:不詳 題型:解答題

請以“愛護環(huán)境,保護我們共同的家園”為題,寫一篇不少于200字的小文章.(談你身邊的環(huán)境狀況與生物的生存狀況,哪些需要改進,應(yīng)該如何改進?)

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

“低碳生活”已成為時髦的話題.保護植被、大面積綠化,改變個人的生活方式等都能對“低碳”做出貢獻.下列說法與“低碳生活”理念相符的是( 。
A.盡量選擇公共交通或騎自行車出行
B.為圖省事經(jīng)常使用一次性木筷、塑料袋
C.不用手帕,每天用一包紙巾
D.一年四季開空調(diào)

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科目: 來源:南昌 題型:單選題

生態(tài)江西,綠色南昌,要努力打造低碳城市,倡導“低碳生活”.“低碳生活”是一種低能量、低消耗、低排放的生活方式.下列屬于“低碳生活”方式的是( 。
A.購物時盡量使用塑料袋
B.晚上習慣于把家里所有的燈都打開
C.倡導使用可充電式電池
D.用餐時倡導使用一次性筷子和餐盒

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科目: 來源: 題型:

1989年,我國科學家成功地將鯉魚的生長素基因轉(zhuǎn)入鯽魚的卵細胞中,這樣的魚卵受精后發(fā)育成的轉(zhuǎn)基因鯽魚,生長速度明顯加快,個體明顯增大。這個事實說明(  )

  A.生物的性狀由基因控制           B.細胞中有顯性基因和隱性基因

  C.基因存在于細胞核內(nèi)             D.DNA是由基因組成的

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科目: 來源: 題型:

下列生物的性狀中,不是相對性狀的是

  A.豌豆的高莖和矮莖 B.玉米的白粒與黃粒 C.兔的長毛與黑毛 D.人的雙眼皮和單眼皮

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科目: 來源: 題型:

兩株高果(G)南瓜雜交后,后代高果(G)和矮果(g)的比例是3:1,則親本南瓜的基因組成是(   )

A.GG和gg     B.Gg和Gg      C.GG和Gg      D.gg和gg

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科目: 來源:石峰區(qū)三模 題型:解答題

地球上的動物、植物和微生物(包括人類)都依靠地球環(huán)境三要素:干凈的空氣、清潔的淡水和肥沃而沒有受到污染的土壤.請你結(jié)合下面這幅畫,回答下列問題:
魔方格

(1)我國已頒布了“城市生活垃圾分類標志”,部分標志如圖乙所示.現(xiàn)有廢舊日光燈管、電池應(yīng)投入貼有哪種標志的垃圾收集箱.
(2)每年5月22日為“國際生物多樣性日”.在這一天里,世界各國都舉行大規(guī)模的各種紀念活動.請你為這一天寫出至少一條較有創(chuàng)意的宣傳標語.
(3)人類不能失去夢想,失去夢想,人類就會缺乏繼續(xù)發(fā)展的動力.假如在100年后的地球上,你擔任了“葉綠體”工廠的廠長,工廠需要的原料有哪些?產(chǎn)品又有哪些?(提示:可用畫圖、文字以及概念圖等方式呈現(xiàn))

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科目: 來源:聊城 題型:單選題

今年的世界環(huán)境日的主題是“綠色經(jīng)濟,你參與了嗎”,下列行為不符合該主題的是( 。
A.離開房間時關(guān)燈B.拒絕使用塑料方便袋
C.倡導騎電瓶車上學D.不使用一次性筷子

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科目: 來源:山東省期中題 題型:填空題

雨水是否具有酸性用________來表示。酸雨的PH值一般小于__________。

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

休漁期過后,個別漁民違反“漁業(yè)法”的規(guī)定,大量捕殺幼魚,來提高自己的經(jīng)濟收入。這樣做
[     ]
A.會使海洋生態(tài)平衡遭到破壞,海洋資源枯竭     
B.可以促進其他海洋動物的快速生長和繁殖     
C.可以使海洋資源發(fā)揮更大的經(jīng)濟效益     
D.會使海洋資源得到合理的開發(fā)和利用

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同步練習冊答案