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科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

我國(guó)西部地區(qū)最為突出的生態(tài)問(wèn)題是
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A．大氣污染、水土流失、固體廢棄物污染
B．噪聲污染、水污染、沙塵暴
C．水土流失、土壤沙化、沙塵暴
D．大氣污染、放射性污染、土壤沙化

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

雖然人們只曾經(jīng)在陸地上一小部分地區(qū)施用過(guò)農(nóng)藥DDT，但是，遠(yuǎn)在南極的企鵝體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了DDT。這種現(xiàn)象說(shuō)明：
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A．DDT的揮發(fā)性極強(qiáng)
B．這些南極企鵝可能是從施藥地區(qū)遷去的
C．人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響有許多是全球性的
D．考察隊(duì)把DDT帶到南極

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

日本20世紀(jì)50年代發(fā)生的水俁病，致使許多人受到了危害�，F(xiàn)已查明，造成水俁病的原因是患者
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A．長(zhǎng)期食用含汞的魚蝦造成的
B．食用了過(guò)期的食物造成的
C．長(zhǎng)期食用含鎘污水灌溉的水稻造成的
D．發(fā)病原因目前尚不清楚

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

酸雨形成的原因是
[     ]
A．工廠排放二氧化硫和氮氧化物過(guò)多
B．工業(yè)和汽車排放二氧化碳過(guò)多
C．全球降雨量過(guò)多
D．森林火災(zāi)頻繁

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

下列哪種行動(dòng)最可能導(dǎo)致嚴(yán)重的生態(tài)問(wèn)題？
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A．廣泛應(yīng)用科學(xué)的耕作技術(shù)
B．發(fā)展垃圾無(wú)害化處理
C．制造更強(qiáng)的長(zhǎng)效的殺蟲劑
D．控制人口過(guò)快地增長(zhǎng)

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：判斷題

全球氣候變暖，避免了因取暖御寒造成的能源浪費(fèi)，因此是一件好事。
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科目： 來(lái)源：同步題 題型：讀圖填空題

分析以下資料并回答：
金屬污染是威脅人類身體健康的“隱形殺手”。日本發(fā)生過(guò)的震驚世界的水俁病事件，就是由工業(yè)污染造成的重金屬物質(zhì)汞（甲基汞）在魚體內(nèi)積累，人長(zhǎng)期食用被污染的魚后中毒而致的……我們?nèi)粘Ｋ褂玫钠胀ǜ呻姵刂�，含有汞、錳、鎘、鉛、鋅等重金屬物質(zhì)，廢電池丟棄后，這些重金屬會(huì)污染環(huán)境……按每人每月使用一只干電池的保守?cái)?shù)字計(jì)算，杭州市區(qū)每年就產(chǎn)生2000萬(wàn)只廢電池，約合300噸，其中約含1800千克的汞和汞的化合物。
(1)下圖表示的是干電池丟棄污染環(huán)境后，重金屬遷移富集，進(jìn)入人體的過(guò)程。請(qǐng)?jiān)谙铝蟹娇蛑刑钌蠈?duì)應(yīng)的詞：土壤、地下水、植物、動(dòng)物。
(2)為什么稱重金屬為“隱形殺手”？

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科目： 來(lái)源：河南省期末題 題型：判斷題

人口的快速增長(zhǎng)是破壞或改變野生生物棲息地和過(guò)度利用生物資源的最主要原因。

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科目： 來(lái)源：河南省期末題 題型：填空題

人類發(fā)展的同時(shí)，_______、_________、_________等，使得人類的生存環(huán)境越來(lái)越惡劣。

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科目： 來(lái)源：期中題 題型：探究題

春雨綿綿，潤(rùn)物無(wú)聲。然而有一種雨水，卻被人們稱作“天堂的眼淚”、 “看不見的殺手”，對(duì)生態(tài)環(huán)境具有很強(qiáng)的破壞力。這樣的雨水叫做酸雨。酸雨是由于人為排放的二氧化硫等進(jìn)入大氣后，在水的凝集過(guò)程中形成硫酸等酸性物質(zhì)造成的。酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎?某生物興趣小組就這一問(wèn)題進(jìn)行了探究，以下是他們進(jìn)行的探究實(shí)驗(yàn)：
①在一個(gè)花盆里播30粒小麥種子，等它們長(zhǎng)成幼苗后做實(shí)驗(yàn)。
②向硫酸中加入清水，配制成“模擬酸雨”。
③向花盆里的小麥幼苗噴灑“模擬酸雨”，每天一次，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
④持續(xù)一段時(shí)間后，花盆中小麥幼苗葉片變黃直至全部死亡。
請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：
(1)此實(shí)驗(yàn)中，他們作出的假設(shè)是什么?____________________________________。
(2)他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)你幫助改進(jìn)完善 ____________________________________________。
(3)根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是_______________________________。
(4)有人認(rèn)為只要用1粒小麥種子做實(shí)驗(yàn)就行了，你認(rèn)為是否合理，并簡(jiǎn)述你的理由___________________________________________________________________________。
(5)為了減少酸雨的形成，我們應(yīng)該怎么做？（答出2條即可）

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