科學探究一般要從哪個步驟開始( )

A．提出問題

B．作出假設

C．設計方案

D．進行實臉

王紅將社區(qū)生活的生物分為植物、動物和其他生物，她的分類依據是( )

A．生物的運動方式

B．生物的形態(tài)結構

C．生物的營養(yǎng)方式

D．對刺激的反應程度

春雨瀟瀟，滋潤萬物。然而有些雨水卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物枯萎，甚至能傷害人的皮膚和黏膜。為什么?因為這樣的雨水具有較強的酸性，叫酸雨。酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質造成的，它對生物會造成極大傷害，被稱為“空中死神”。而福建是我國主要的酸雨分布地區(qū)之一。
　　酸雨對植物的生長會有影響嗎?小寧同學就這一問題進行探究，制定計劃并實施：
　　①在一個花盆里播10粒大豆種子，等它們長成幼苗后做實驗；
　�、谙蚴炒字屑忧逅�，配置成“模擬酸雨”。
③向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”，每天一次，觀察并記錄實驗現(xiàn)象。
　　實驗結果：幾天后，花盆中大豆幼苗全部死亡。
　　請你回答下列問題：
　　(1)此實驗中小字同學提出的問題是________________________。
　　(2)小宇同學制定的計劃中有沒有設置對照組?_______________________。
　　(3)如果需要，你認為下列哪一組可以作為其對照( )

A．同時設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑清水

B．同時設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，既不噴灑清水也不噴灑“模擬酸雨”

C．同時設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在陰暗的環(huán)境中

D．同時設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，并放在低溫的環(huán)境中

　　(4)根據小字的實驗結果，你得出的結論是___________________________。