科目: 來源:不詳 題型:單選題
A.甲蝗蟲先死 | B.乙蝗蟲先死 |
C.甲、乙兩只蝗蟲一起死 | D.甲、乙兩只都不死 |
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科目: 來源:泉州 題型:單選題
A.能幫助植物傳播花粉、果實、種子 |
B.能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) |
C.能促進生態(tài)系統(tǒng)的能量流動 |
D.能作為生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者 |
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科目: 來源:不詳 題型:單選題
A.動物的呼吸作用能為植物的光合作用提供二氧化碳 |
B.動物能促進物質(zhì)循環(huán),維持了物質(zhì)的供求平衡 |
C.動物能為植物傳粉、傳播種子,保證了植物的數(shù)量,保證了生態(tài)平衡 |
D.動物在食物鏈中擔(dān)任不同的營養(yǎng)級別 |
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科目: 來源:承德 題型:單選題
A.蝗蟲的發(fā)育過程與家蠶相同 |
B.蝗蟲的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài) |
C.跳蝻的形態(tài)和生活習(xí)性與成熟的蝗蟲有明顯的差別 |
D.蝗蟲的發(fā)育過程經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段 |
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科目: 來源:不詳 題型:單選題
A.心臟分四個腔,用肺呼吸 |
B.體溫恒定 |
C.能以草為食,可消化草纖維 |
D.胎生、哺乳,牙齒出現(xiàn)分化 |
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科目: 來源:不詳 題型:單選題
A.促進物質(zhì)循環(huán) |
B.維持生態(tài)平衡 |
C.幫助植物傳粉、傳播種子 |
D.作為生物反應(yīng)器 |
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科目: 來源:濱州 題型:單選題
A.是雞在饑餓時吞入胃的 |
B.是雞獲得礦質(zhì)元素的重要途徑 |
C.用于磨碎食物,幫助消化 |
D.用于平衡身體,使飛行平穩(wěn) |
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