相關習題
 0  15745  15753  15759  15763  15769  15771  15775  15781  15783  15789  15795  15799  15801  15805  15811  15813  15819  15823  15825  15829  15831  15835  15837  15839  15840  15841  15843  15844  15845  15847  15849  15853  15855  15859  15861  15865  15871  15873  15879  15883  15885  15889  15895  15901  15903  15909  15913  15915  15921  15925  15931  15939  150026 

科目: 來源:0117 期末題 題型:單選題

昆蟲用來保持體內水分的結構是
[     ]
A.角質層
B.外骨骼
C.皮膚
D.角質鱗片

查看答案和解析>>

科目: 來源:0117 期末題 題型:單選題

能用氣囊輔助呼吸的動物是
[     ]
A.哺乳類
B.鳥類
C.爬行類
D.兩棲類

查看答案和解析>>

科目: 來源:0117 期末題 題型:單選題

在鯽魚的運動器官(5種鰭)中,不對稱的有
①背鰭 ②胸鰭 ③腹鰭 ④臀鰭 ⑤尾鰭
[     ]
A.①②⑤
B.②④⑤
C.①③④
D.①④⑤

查看答案和解析>>

科目: 來源:0117 期末題 題型:單選題

將一條鯽魚的胸鰭和腹鰭剪去,然后放入水中,觀察其運動情況時,將發(fā)現魚體
[     ]
A.失去前進的動力
B.不能保持前進的方向
C.失去平衡而翻轉
D.仍然能夠正常的運動

查看答案和解析>>

科目: 來源:0117 期末題 題型:單選題

家兔的心臟結構和體溫變化的特點分別是
[     ]
A.心臟四腔,體溫恒定
B.心臟四腔,體溫不恒定
C.心臟三腔,體溫恒定
D.心臟三腔,體溫不恒定

查看答案和解析>>

科目: 來源:專項題 題型:探究題

聶利同學在一個養(yǎng)蜂場看到許多蜜蜂聚集在蜂箱上,雙翅沒有振動,仍嗡嗡地叫個不停。她對《十萬個為什么》中“蜜蜂發(fā)聲是不斷振動雙翅產生的”這一結論產生懷疑。蜜蜂的發(fā)聲部位到底在哪里?下面是聶利同學的主要探索過程:
①把多只蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上,蜜蜂仍然發(fā)聲。
②剪去多只蜜蜂的雙翅,蜜蜂仍然發(fā)聲。
③在蜜蜂的翅根旁發(fā)現兩粒小“黑點”,蜜蜂發(fā)聲時,黑點上下鼓動。
④用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點,蜜蜂不發(fā)聲。 請回答:
(1)聶利同學在實驗時,采用多只蜜蜂的目的是___________________。
(2)從實驗①和②可得出的結論是_________________________。
(3)“用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點”基于的假設是___________________。

查看答案和解析>>

科目: 來源:0119 月考題 題型:單選題

下列陸生動物的身體結構與防止水分蒸發(fā)沒有關系的是

[     ]

A.蛇的角質細鱗
B.烏龜的“盔甲”
C.兔的膈肌
D.蝗蟲的外骨骼

查看答案和解析>>

科目: 來源:0119 月考題 題型:單選題

兔的下列結構特點中,與食草有密切關系的是
①牙齒分化為門齒和臼齒 ②體腔內有膈 ③消化道長,盲腸特別發(fā)達 ④胎生、哺乳

[     ]

A.①②
B.①③
C.③④
D.②④

查看答案和解析>>

科目: 來源:0119 月考題 題型:單選題

哺乳動物能夠敏銳地感知環(huán)境的變化,既有利于捕食,又有利于逃避敵害,下列結構特征與這些特點無關的是
[     ]
A.有發(fā)達的大腦
B.神經遍布全身
C.有發(fā)達的四肢
D.體表被毛

查看答案和解析>>

科目: 來源:0119 月考題 題型:單選題

綠頭鴨食物消化后形成的殘渣經半小時就隨糞便排除體外,這是由于它
[     ]
A.沒有膀胱
B.小腸很長
C.肛門很大
D.直腸很短

查看答案和解析>>

同步練習冊答案