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科目: 來(lái)源: 題型:

(6分)下圖是處于平衡狀態(tài)的某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。請(qǐng)根據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

(1)這個(gè)食物網(wǎng)由   條食物鏈構(gòu)成。
(2)此草原中的所有生物及其生活環(huán)境共同構(gòu)成                           。
(3)對(duì)貓頭鷹而言,能量消耗最少的食物鏈?zhǔn)?u>                              。
(4)貓頭鷹體內(nèi)的有機(jī)物最終是來(lái)源于                      進(jìn)行的         作用。
(5)如果當(dāng)?shù)赜腥碎_(kāi)辦工廠,導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生了重金屬污染,則圖中       內(nèi)的重金屬含量最高。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

分析下面的資料,回答問(wèn)題:
(1)剛出生的袋鼠自己能爬到媽媽的育兒袋中并貼附到乳頭上吮吸.
(2)蜻蜓的幼蟲(chóng)能伸出它的下頜,捕住任何出現(xiàn)在它周圍的可以咬住的動(dòng)物.
(3)蚯蚓能爬離強(qiáng)烈的陽(yáng)光,鉆入潮濕土壤.
(4)當(dāng)一只小雞孵化出來(lái)開(kāi)始食物時(shí),它會(huì)把地面上的任何小點(diǎn)都啄個(gè)遍.漸漸地,小雞知道只有一些植物或昆蟲(chóng)可以吃的.
(5)黑猩猩經(jīng)過(guò)觀察后想出辦法來(lái)拿到一串香蕉.它將一個(gè)木箱堆在另一個(gè)木箱上,然后爬到木箱頂上就拿到了原先夠不著的香蕉.
上述哪些是動(dòng)物的先天性行為?______.理由是______
______;哪些是學(xué)習(xí)行為?______.理由是______.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列哪種行為屬于動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為( 。
A.剛出生的小袋鼠爬到母袋鼠的育兒袋中吃奶
B.小鳥(niǎo)在池邊喂魚(yú)
C.蜜蜂筑巢
D.小雞繞道取食

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科目: 來(lái)源:三明 題型:單選題

搜求犬發(fā)現(xiàn)廢墟下有人時(shí),會(huì)重嗅、扒地、搖尾巴,然后連聲吠叫,這種行為屬于( 。
A.學(xué)習(xí)行為B.先天性行為C.取食行為D.防御行為

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科目: 來(lái)源:東營(yíng) 題型:單選題

初夏的黃河口景色怡人,萬(wàn)畝槐林十里飄香,成群的蜜蜂在花間飛舞辛勤采蜜.對(duì)蜜蜂這種行為的解釋,正確的是( 。
①是先天性行為   ②是學(xué)習(xí)行為   ③是由遺傳因素決定的   ④是由環(huán)境因素決定的.
A.①③B.②④C.①④D.②③

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科目: 來(lái)源:威海 題型:單選題

下列動(dòng)物的行為中,屬于先天性行為是的(  )
A.麻雀給雛鳥(niǎo)喂吃
B.蚯蚓走迷宮
C.黑猩用樹(shù)枝取食洞穴中的白蟻
D.山雀偷喝牛奶

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列屬于后天性行為的是( 。
A.蜜蜂采蜜B.雄雞報(bào)曉C.鸚鵡學(xué)舌D.鳥(niǎo)類遷徙

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列屬于后天學(xué)習(xí)行為的是( 。
A.蜘蛛結(jié)網(wǎng)B.蜜蜂采蜜C.鳥(niǎo)類遷徙D.小狗跳圈

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

當(dāng)香蕉被掛在高處,黑猩猩徒手拿不到時(shí),它會(huì)嘗試著把幾個(gè)木箱堆疊起來(lái),然后爬到木箱頂上去摘香蕉.試分析回答:
(1)黑猩猩的這種行為屬于______行為.
(2)剛出生不久的幼猩猩能否完成這種行為?______.
(3)動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力______.
(4)先天性行為是由動(dòng)物體內(nèi)的______決定的,而學(xué)習(xí)行為是在______的基礎(chǔ)上,通過(guò)______的作用,由______而獲得的.
(5)學(xué)習(xí)行為對(duì)動(dòng)物的生存有什么意義?______.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

“飛蛾撲火”是指飛蛾具有趨光性,請(qǐng)問(wèn),飛蛾的趨光性屬于什么行為( 。
A.先天性行為B.學(xué)習(xí)行為C.取食行為D.防御行為

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同步練習(xí)冊(cè)答案