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A．遷徙行為
B．取食行為
C．繁殖行為
D．防御行為

A．大山雀偷飲牛奶　
B．母雞帶領(lǐng)小雞覓食
C．獼猴做花樣表演　　
D．蚯蚓走迷宮

A．動物的行為都是后天性行為
B．先天性行為是動物生來就有的
C．小袋鼠能爬到母袋鼠的育兒袋內(nèi)屬于先天性行為
D．小狗能“算算術(shù)”是后天學(xué)習(xí)的結(jié)果

（1）你作出的假設(shè)是____________________________。
（2）你制定實驗計劃時，首先要考慮選用的菜青蟲是成蟲、幼蟲還是即將孵化的菜青蟲卵進(jìn)行隔離飼養(yǎng)？應(yīng)選___________。原因是：______________________________________________。
（3）準(zhǔn)備材料：甲組是將某種十字花科植物的葉分別榨取汁液抹在濾紙上，作為________組；乙組則將非十字花科植物的葉榨取汁液也涂抹在大小與甲相同的另一張濾紙上，作為_________組。
（4）將饑餓2天的10只菜青蟲放在濾紙周圍，觀察菜青蟲爬向哪塊濾紙的數(shù)量較多。實驗中，要將菜青蟲進(jìn)行饑餓處理的目的是______________________________。
（5）實驗結(jié)果：菜青蟲將更多地爬向_______組。
（6）實驗結(jié)論：_______________________________________________。

（1）提出問題：_______________________________。
（2）作出假設(shè)：菜青蟲取食十字花科植物，這一行為是先天性行為。
（3）設(shè)計實驗：
①尋找有菜青蟲卵的葉片。
②找到菜青蟲的卵后將菜青蟲的卵做隔離飼養(yǎng)。
③準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉片和幾種其他植物的葉片，如芹菜葉、菠菜葉等，看看菜青蟲更趨向取食何種食物。在這一步中作為實驗組的葉片是___________葉片，對照組的葉片是________________。
（4）預(yù)期結(jié)果：爬向_______________葉片的菜青蟲數(shù)量多。
（5）結(jié)論：____________________________________。

A．動物取食　　　
B．靜止不動　　　
C．冬眠　　
D．心臟跳動

（1）藍(lán)腳鰹鳥的雄鳥在雌鳥面前常常豎起尾羽，并高高地抬起一只腳，展示和炫耀其腳面鮮艷的藍(lán)顏色。這種行為屬于_________行為。
（2）飼養(yǎng)員給猴子喂食物時，不慎把一個甜薯掉進(jìn)水池，一只小猴費了好長時間才從水池中撈到這個甜薯。幾個月后，飼養(yǎng)員發(fā)現(xiàn)給猴子喂甜薯時，有相當(dāng)多的猴子拿了甜薯到水池中去擦洗，再也不吃沾滿泥土的甜薯了。猴子的這種行為屬于________行為。_________行為是生來就有的，由動物體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的；_________行為是通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得。