實(shí)驗(yàn)探究題：小藍(lán)同學(xué)觀察菜青蟲(chóng)的取食行為，遇到了一些難題，請(qǐng)你幫他解決一下。
（1）菜青蟲(chóng)的取食行為屬于________A、先天性行為B、學(xué)習(xí)行為
（2）菜青蟲(chóng)的選擇：a、去白菜地里捕捉已長(zhǎng)大的菜青蟲(chóng)；b、到白菜地尋找即將孵化的卵，等待剛孵化出的菜青蟲(chóng)。你選擇是_________。
（3）菜青蟲(chóng)數(shù)量的選擇：a、1只菜青蟲(chóng)；b、10只菜青蟲(chóng)。你的選擇是_________，原因是_________。
（4）為了保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，我們必須設(shè)置_________實(shí)驗(yàn)。
（5）根據(jù)正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，小藍(lán)同學(xué)應(yīng)得出的結(jié)論是__________。

在“探究菜青蟲(chóng)取食行為”的實(shí)驗(yàn)中，不正確的是操作過(guò)程是

下面關(guān)于探究“菜青蟲(chóng)的取食行為”的做法或結(jié)論，錯(cuò)誤的是（　　）

A．實(shí)驗(yàn)中要對(duì)菜青蟲(chóng)卵進(jìn)行隔離飼養(yǎng)

B．涂白菜汁和不涂白菜汁的濾紙大小、顏色、形狀要一致

C．實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的菜青蟲(chóng)數(shù)量要多，條數(shù)要一樣

D．菜青蟲(chóng)取食十字花科植物是學(xué)習(xí)行為

在探究“菜青蟲(chóng)的取食行為”時(shí)，需要從菜青蟲(chóng)卵開(kāi)始進(jìn)行隔離飼養(yǎng)，同學(xué)們討論這樣做的原因，其中不正確的是（　　）

A．這樣才能說(shuō)明觀察或檢驗(yàn)菜青蟲(chóng)的某些行為究竟是先天性行為，還是后天的學(xué)習(xí)行為

B．避免其他因素的干擾

C．有利于給菜青蟲(chóng)提供安靜的環(huán)境

D．探究結(jié)果更具有可信度

下面是菜青蟲(chóng)的取食行為的探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答問(wèn)題．
（1）菜粉蝶是菜青蟲(chóng)的______．
（2）探究菜青蟲(chóng)總是取食十字花科植物，這一行為是先天性行為嗎？
①你的假設(shè)是______．
②尋找有菜青蟲(chóng)卵的葉片．
③找到菜青蟲(chóng)的卵后，將菜青蟲(chóng)的卵隔離孵化發(fā)育幼蟲(chóng)隔離飼養(yǎng)，從卵開(kāi)始隔離的目的是說(shuō)明觀察或檢驗(yàn)菜青蟲(chóng)的某些行為究竟是______，還是后天習(xí)得的行為．
④準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉片為甲組，和幾種其他植物的葉片（如芹菜、萵筍葉等）為乙組，看菜青蟲(chóng)更趨向哪兒取食．這一步驟中，實(shí)驗(yàn)組葉是______，對(duì)照組葉是______．
⑤結(jié)論是______．

在菜青蟲(chóng)的取食行為研究中，要從卵進(jìn)行隔離飼養(yǎng)，是為了（　�。�

A．排除后天學(xué)習(xí)因素影響	B．證明是后天學(xué)習(xí)形成的
C．卵比較好取食	D．卵有傳染性

在探究“菜青蟲(chóng)的取食行為”時(shí)，應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)材料是（　�。�

A．菜青蟲(chóng)的卵	B．菜青蟲(chóng)的幼蟲(chóng)
C．菜青蟲(chóng)的成蟲(chóng)	D．以上三者都可

在探究菜青蟲(chóng)的取食行為的實(shí)驗(yàn)中，下列操作錯(cuò)誤的是（　�。�

A．實(shí)驗(yàn)用的濾紙的顏色和葉子一樣

B．實(shí)驗(yàn)用的葉片和濾紙一樣大小

C．實(shí)驗(yàn)也可以用直接在菜葉上找的菜青蟲(chóng)

D．對(duì)照實(shí)驗(yàn)要在同樣的時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行