相關(guān)習(xí)題
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科目： 來源：同步題 題型：問答題

某生物小組的同學(xué)，為了驗證細菌和真菌對植物的殘枝敗葉有分解作用，提出了三種實驗方案。三種實驗方案的共同特點是：將同一種樹的落葉分成甲乙兩組。實驗過程中都滴加蒸餾水，使樹葉保持濕潤。
方案1：將甲組放在無菌條件下，乙組放在自然條件下（暴露在空氣中）。
方案2：將甲組滅菌后放在無菌條件下，乙組放在自然條件下。
方案3：將甲乙兩組都進行滅菌處理，甲組放在無菌條件下，乙組接種細菌和真菌后放在無菌條件下。
請分析：
（1）這個實驗的變量是什么？為什么兩組要用相同的樹葉，并保持樹葉的濕潤？
（2）請找出三個實驗設(shè)計中的實驗組和對照組各是哪個，并分析哪個方案更加嚴(yán)密，更能說明問題？

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科目： 來源：0106 期末題 題型：單選題

下列關(guān)于細菌的敘述，錯誤的是
[     ]
A．一個細菌也是一個細胞
B．細菌有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、但沒有成形的細胞核
C．一個芽孢就是一個生殖細胞
D．一般來說，細菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者

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科目： 來源：0106 期末題 題型：單選題

細菌和真菌等微生物在生態(tài)系統(tǒng)中占有重要地位，這主要是因為它們能
[     ]
A．釋放氧氣，吸收代謝廢物
B．為其它生物提供食物來源
C．凈化環(huán)境
D．將有機物分解為無機物，促進自然界中的物質(zhì)循環(huán)

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科目： 來源：四川省期末題 題型：單選題

小剛患足癬是因為在他的足表面皮膚上寄生有大量
[     ]
A．細菌
B．病毒
C．真菌荒
D．寄生三

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

下列有關(guān)細菌、真菌的說法正確的是
[     ]
A．酵母菌只能生活在有氧的環(huán)境中
B．霉菌都是對人體不利的，如黃曲霉還可能致癌
C．細菌和真菌是單細胞生物
D．腐生細菌能分解枯枝敗葉，有利于自然界中的物質(zhì)循環(huán)

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科目： 來源：四川省期末題 題型：填空題

扁桃體炎、猩紅熱、手足癬、稻瘟病和小麥葉銹病等均由細菌和真菌的一些種類營__________生活的細菌引起的。

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科目： 來源：同步題 題型：填空題

細菌和真菌在自然界中的作用：作為_____者參與物質(zhì)循環(huán)；引起動、植物和人_____；與動植物_____。

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科目： 來源：同步題 題型：填空題

在自然界的物質(zhì)循環(huán)中，細菌和真菌把動植物的________分解成________、_______和__________，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進而制造_________。

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科目： 來源：同步題 題型：填空題

有些細菌和真菌與動物或植物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，兩者都不能獨立生活，這種現(xiàn)象叫做_______。

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科目： 來源：同步題 題型：填空題

腐生細菌和真菌分解動植物_______和________；寄生細菌和真菌營寄生生活，從_____的動植物體和人體吸收營養(yǎng)。

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同步練習(xí)冊答案