有些珍稀植物是我國(guó)特有的，由于科學(xué)家和有關(guān)人員的努力，有些珍稀植物已被廣泛栽種，例如（　�。�

A．水杉和銀杏	B．銀杉和銀杏
C．銀杉和金錢松	D．金錢松和珙桐

怎樣正確理解保護(hù)生物的多樣性與防除鼠、蚊、蠅等有害動(dòng)物之間的關(guān)系？

保護(hù)生物多樣性的根本措施是（　�。�

A．退耕還林，減少農(nóng)藥的使用

B．圍湖造田，種植多種農(nóng)作物

C．多進(jìn)行無(wú)性繁殖，保護(hù)瀕臨絕種的生物

D．保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

為了保護(hù)動(dòng)物的多樣性，我國(guó)相繼頒發(fā)了《______》、
《______》、《______》等法律法規(guī)，同時(shí)還是最先加入國(guó)際
《______》的國(guó)家之一．

為了保護(hù)動(dòng)物的多樣性，建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的______．自然保護(hù)區(qū)是“______”，能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng)，是進(jìn)行科學(xué)研究的“______”，還是向人們普及生物學(xué)知識(shí)和宣傳保護(hù)生物多樣性的“______”．

下列哪項(xiàng)措施是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施（　　）

A．保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性	B．建立自然保護(hù)區(qū)
C．保護(hù)生物的種類	D．保護(hù)生物的數(shù)量

“討論怎樣保護(hù)白頭葉猴”時(shí)，每位同學(xué)都進(jìn)行角色定位，你們班級(jí)同學(xué)扮演的角色是（　�。�

A．當(dāng)?shù)剞r(nóng)民	B．生態(tài)學(xué)家
C．社會(huì)學(xué)家	D．以上三者均有

下列保護(hù)生物多樣性的措施中不可取的是（　�。�

A．建立自然保護(hù)區(qū)

B．建立瀕危物種的種質(zhì)庫(kù)

C．圍湖造田、墾荒種植

D．加入國(guó)際《保護(hù)生物多樣性公約》

請(qǐng)將下列植物與右側(cè)的內(nèi)容進(jìn)行合理搭配，在橫線里填上相應(yīng)字母
（1）揚(yáng)子鱷______          A．具有真正的根莖葉，具有輸導(dǎo)組織，屬國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物
（2）白鰭豚______            B．國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，胎生、哺乳
（3）酵母菌______           C．體表覆蓋鱗片，屬國(guó)家一級(jí)保護(hù)爬行動(dòng)物
（4）桫欏______            D．有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但沒(méi)有成形的細(xì)胞核
（5）結(jié)核桿菌______        E．細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核組成，無(wú)葉綠體．