科目: 來源:同步題 題型:單選題
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科目: 來源:同步題 題型:讀圖填空題
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科目: 來源: 題型:
為探究廢電池對(duì)生物生命活動(dòng)的影響,某生物興趣小組做了如下探究實(shí)驗(yàn):
提出的問題:廢電池對(duì)種子萌發(fā)有影響嗎?
實(shí)驗(yàn)器材:大豆種子、廢電池浸出液、清水、培養(yǎng)皿、濾紙、紗布
實(shí)驗(yàn)方案:
Ⅰ.取相同的2個(gè)培養(yǎng)皿,編號(hào)l號(hào)和2號(hào),底部墊上幾層吸水紙。
Ⅱ.向兩個(gè)培養(yǎng)皿中分別放人大豆種子各20粒,在種子上面覆蓋紗布,放在溫暖的地方培養(yǎng)。
Ⅲ.每天向l號(hào)培養(yǎng)皿紗布上灑適量的電池浸出液,保持種子濕潤(rùn),2號(hào)培養(yǎng)皿不做任何處理。
Ⅳ.觀察大豆種子的萌發(fā)情況并做好記錄。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:10天后兩組培養(yǎng)皿中的種子都沒萌發(fā)。
根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案和結(jié)果,回答下列問題:
(1) 該實(shí)驗(yàn)假設(shè)是__ __。
(2) 設(shè)計(jì)2號(hào)實(shí)驗(yàn)的目的是 ,2號(hào)培養(yǎng)皿中的大豆種子沒有萌發(fā)的原因是缺乏 。
(3) 從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果看,能否說明電池浸出液對(duì)種子萌發(fā)有影響 。
(4) 想達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)效果,必須對(duì)原實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行修改,即每天向l號(hào)培養(yǎng)皿紗布上灑適量的電池浸出液的同時(shí),還應(yīng)向2號(hào)培養(yǎng)皿紗布上灑適量的 。
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科目: 來源:同步題 題型:讀圖填空題
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科目: 來源:同步題 題型:連線題
將下面的幼蟲名字與相應(yīng)的昆蟲連接起來,并作分類: | |||||||||||||||
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科目: 來源:同步題 題型:單選題
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