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來(lái)源:同步題
題型:單選題
一對(duì)夫婦生第一胎是男孩,這對(duì)夫婦打算生第二胎,第二胎是男孩的概率是
A.0
B.1000%
C.50%
D.75%
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來(lái)源:同步題
題型:讀圖填空題
下圖是人類性別決定圖解,據(jù)圖回答以下問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫出圖中序號(hào)所代表的性染色體類型:
1.__________2._________3.___________
(2)圖示說(shuō)明,當(dāng)含________染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵時(shí),受精卵將發(fā)育成女性。
(3)小梅是個(gè)女孩,如果她的父母再生第二個(gè)孩子,這個(gè)孩子是男孩的概率是__________。兩個(gè)孩子的眼睛都長(zhǎng)得特別像父親,這在生物學(xué)上叫做_________。
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來(lái)源:同步題
題型:單選題
下列與遺傳有關(guān)的敘述中,正確的是
A.生男生女完全取決于女方,與男性無(wú)關(guān)
B.卵細(xì)胞中只有Y染色體
C.如果一對(duì)夫婦生下的第一個(gè)孩子是男孩,那么他們生第二個(gè)孩子一定是女孩
D.性染色體與性別決定有關(guān)
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來(lái)源:同步題
題型:探究題
“生男生女到底是怎么回事?生男還是生女的機(jī)會(huì)是否均等?”小君經(jīng)過(guò)探究后繪制的生男生女圖解如下圖所示:
(1)圖中括號(hào)內(nèi)“X”“Y”表示性染色體,請(qǐng)?jiān)趫D中括號(hào)內(nèi)填寫出正確的答案。
(2)圖中生殖細(xì)胞甲的名稱是_______,生殖細(xì)胞乙、丙的名稱是_________,細(xì)胞丁、戊的名稱是_________。
(3)有人認(rèn)為:生男還是生女的責(zé)任全在女性。這種想法是____________(填“正確”或“不正確”)的。
(4)由圖解分析可知,從理論上講生男生女的機(jī)會(huì)是________(填“均等”或“不均等”)的。
(5)無(wú)論是男孩還是女孩,他們的相貌等特征都與其父親、母親之間存在差異,這都源于生物的_______________
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來(lái)源:湖北省中考真題
題型:單選題
下列有關(guān)人的性別遺傳的敘述中,不正確的是
A.女性的性染色體組成為XX,男性的性染色體組成為XY
B.男性產(chǎn)生兩種類型、數(shù)目相等的精子,女性只產(chǎn)生一種卵細(xì)胞
C.男性把含Y染色體的精子只傳給兒子,不傳給女兒
D.從性染色體的來(lái)源看,是生男還是生女,既決定于父親,又決定于母親
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來(lái)源:江西省中考真題
題型:填空題
從一個(gè)受精卵細(xì)胞發(fā)育成一個(gè)健康的我,讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化:
(1)隨著“哇”的第一聲啼哭,這是一種__________反射,有利于呼吸。
(2)人們說(shuō)我長(zhǎng)得像爸爸,這是一種___________現(xiàn)象。不過(guò),作為男孩子,我體細(xì)胞中的性染色體組成是_______。進(jìn)入青春期的我要積極鍛煉,努力學(xué)習(xí),不虛度青春好時(shí)光。
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來(lái)源:河南省期末題
題型:探究題
某班同學(xué)用圍棋子模擬生殖細(xì)胞來(lái)探究生男生女的奧秘問(wèn)題。探究的方法是:甲袋中裝入50粒白色棋子,乙袋中混合裝入黑、白棋子各50粒。每次從甲、乙兩袋中分別隨機(jī)摸出1粒棋子進(jìn)行組合,l粒黑子和l粒白子組合用A表示,2粒白予的組合用B表示。每個(gè)小組組合10次。全班5個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示:
(1)甲袋中的白色棋子模擬的是含X性染色體的卵細(xì)胞。乙袋中的黑、白棋子分別模擬的是含______性染色體和含_____性染色體的精予。
(2)每完成1次組合后,是否需要將摸出的棋子再放回袋子? ______。
(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得出的結(jié)論是:____________________________。
(4)有些人為了滿足生男或生女的愿望,懷孕期間請(qǐng)醫(yī)生對(duì)胎兒進(jìn)行性別鑒定決定取舍。這種做法是錯(cuò)誤的,因?yàn)檫@樣做會(huì)_______________________________________________________________________。
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來(lái)源:期末題
題型:問(wèn)答題
從前,某地一婦女先后生下了三個(gè)女孩,于是其婆婆責(zé)罵其不會(huì)生男孩。婆婆的說(shuō)法科學(xué)嗎?試用所學(xué)的知識(shí),加以解釋說(shuō)明。
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