科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.變異對(duì)生物生存都是不利的 |
B.變異對(duì)生物的生存都是有利的 |
C.由遣傳物質(zhì)變化引起的變異能傳給后代 |
D.生物的變異都能遺傳給后代 |
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科目: 來(lái)源:山東省期末題 題型:單選題
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.有的變異有利于生物的生存,有的變異不利于生物的生存 |
B.沒有變異就不可能產(chǎn)生新的生物類型 |
C.變異都是可以遺傳的 |
D.由遺傳物質(zhì)改變所引起的變異是能夠遺傳的 |
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.遺傳現(xiàn)象 | B.變異現(xiàn)象 | C.生殖現(xiàn)象 | D.生長(zhǎng)現(xiàn)象 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)研究植物與水分散失的關(guān)系時(shí),用甲、乙、丙三支量筒,甲、乙各放入生長(zhǎng)狀況相同的天竺葵枝條,其中甲保留所有葉片,乙去掉所有葉片(兩枝條生長(zhǎng)狀況相同,粗細(xì)相同),丙不放植物。每日上午8時(shí),量筒中加水至l00毫升并放在窗臺(tái)通風(fēng)處,晚上8時(shí)觀察液面的刻度,連續(xù)6天的測(cè)量數(shù)據(jù)如下表所示。請(qǐng)分析回答:
液面刻度(毫升) | ||||||
量筒 | 第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | 第五天 | 第六天 |
甲 | 60 | 62 | 50 | 64 | 60 | 68 |
乙 | 94 | 96 | 90 | 97 | 92 | 97 |
丙 | 99.5 | 99.5 | 99 | 99.7 | 99.3 | 99.8 |
(1)本實(shí)驗(yàn)中 組為對(duì)照組。6天中氣溫最高的一天是 。
(2)甲量筒損失的水分是不是全部由葉片散失的?
(3)第一天時(shí),水的蒸發(fā)量是 ;由葉片蒸騰的水分是 。
(4)通過(guò)上述的結(jié)果,說(shuō)明植物在生物圈中的作用是 。植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是 。
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.孿生兄弟,生活在城市的哥哥皮膚較白,生活在農(nóng)村的弟弟皮膚較黑 |
B.同種小麥種在肥沃的土壤里長(zhǎng)得健壯,種在貧瘠的土壤里長(zhǎng)得瘦弱 |
C.經(jīng)宇宙飛船帶上太空的番茄品種比普通番茄個(gè)大、口感好 |
D.同一種喬木,長(zhǎng)在空曠的地方樹干較矮,長(zhǎng)在樹木密集的森林里樹干高而直 |
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.高產(chǎn)易倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交 |
B.高產(chǎn)易倒伏小麥與高產(chǎn)抗倒伏小麥雜交 |
C.高產(chǎn)易倒伏小麥與低產(chǎn)易倒伏小麥雜交 |
D.低產(chǎn)抗倒伏小麥與低產(chǎn)易倒伏小麥雜交 |
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