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科目： 來源：同步題 題型：判斷題

選擇調(diào)查問題后，只需粗略介紹大致情況即可。
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科目： 來源：同步題 題型：判斷題

評(píng)價(jià)調(diào)查報(bào)告價(jià)值大小主要看報(bào)告文采優(yōu)劣。
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科目： 來源：安徽省期末題 題型：單選題

如果讓你調(diào)查巢湖市青少年的近視率，最佳的調(diào)查方法是
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A．一個(gè)個(gè)調(diào)查
B．采用鄰近地市數(shù)據(jù)參考
C．抽樣調(diào)查
D．大體估算

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科目： 來源：同步題 題型：探究題

科學(xué)的推測(cè)需要有確鑿的證據(jù)和嚴(yán)密的邏輯，也需要豐富的                  。嘗試從下列現(xiàn)象或證據(jù)中，通過分析和邏輯判斷，做出合理的推測(cè)。

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科目： 來源：同步題 題型：填空題

科學(xué)家們公認(rèn)，當(dāng)前                 正在引發(fā)新的技術(shù)革命。

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科目： 來源：同步題 題型：填空題

作為21世紀(jì)發(fā)展最快的學(xué)科，生物技術(shù)已在_______    、_____     、  ____          、  _____  等領(lǐng)域發(fā)揮著重要的作用。

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科目： 來源：同步題 題型：填空題

海洋生物技術(shù)作為合理開發(fā)利用海洋       _______     、改良海洋     _________     、提高海產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)_________    和    _________ 、獲取有特殊藥用和保健價(jià)值的生物    ________     的新途徑、新方法，越來越受到人們的關(guān)注。

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

如果用碘液染色使細(xì)胞核變得較清楚，正確的操作是     
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A．重新再制作一玻片標(biāo)本
B．直接將碘液滴加在蓋玻片上
C．拿起蓋玻片，滴加碘液后，再蓋上蓋玻片
D．從蓋玻片的一端加入碘液，另一端用吸水紙吸去多余的碘液

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科目： 來源：期末題 題型：單選題

制作臨時(shí)裝片時(shí)，下列操作中，無助于避免在蓋玻片下產(chǎn)生氣泡的是      
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A．用鑷子或解剖針將生物材料在水滴中展平
B．讓蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴邊緣，然后輕輕蓋在生物材料上
C．撕取、挑取、切取的生物材料小而薄
D．用生理鹽水或蒸餾水替換清水

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科目： 來源：期末題 題型：探究題

生活中，我們經(jīng)常見到物品發(fā)霉的現(xiàn)象，請(qǐng)你探究霉菌的生活環(huán)境。
提出問題：                                        ？    
作出假設(shè)：                                        。    
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：                                                                                          。
可能結(jié)果：                                        。
結(jié)論：                                                。  
現(xiàn)在，有位同學(xué)培養(yǎng)了一種如下圖所示的霉菌，請(qǐng)?zhí)羁铡?/div>
該霉菌是           霉，在               上可以培養(yǎng)出來；①是          ，上面生有             ，成熟時(shí)為          色；②是          ；③是          。

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同步練習(xí)冊(cè)答案