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科目: 來源:同步題 題型:單選題

下列關(guān)于比較方法的說法中,不正確的是

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A.比較是指根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn),把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對照
B.對各個事物特征的比較,可以把握事物之間的內(nèi)在聯(lián)系,認(rèn)識事物的本質(zhì)
C.對不同生物種類的形態(tài)結(jié)構(gòu)進行比較,可以推斷它們之間的親緣關(guān)系
D.比較可以確定任何事物的相同點和不同點

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科目: 來源:同步題 題型:填空題

取花生果實要做到______        ,樣品要有足夠的    ____   。測量果實_______     的長短,以毫米計,繪制曲線圖,水平軸為_______          ,縱軸為______           ,依據(jù)          ,連成曲線。  

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科目: 來源:月考題 題型:單選題

被稱為“遺傳學(xué)之父”的科學(xué)家是 

[     ]

A.達爾文
B.袁隆平
C.孟德爾
D.巴士德

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科目: 來源:山東省專項題 題型:填空題

科學(xué)的推測需要有確鑿的證據(jù)和嚴(yán)密的邏輯,也需要豐富的                  。嘗試從下列現(xiàn)象或證據(jù)中,通過分析和邏輯判斷,做出合理的推測。

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科目: 來源:月考題 題型:填空題

為了避免生物命名的混亂,瑞典科學(xué)家             于1753年創(chuàng)立了               法,規(guī)定每種生物只有一個學(xué)名,由第一個詞             和第二個詞              組成,均用                 書寫。分類學(xué)家把人歸入                             目。

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科目: 來源:安徽省月考題 題型:單選題

被譽為“遺傳學(xué)之父”的科學(xué)家是

[     ]

A.達爾文
B.弗來明
C.孟德爾
D.列文·虎克

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

下列有關(guān)生物技術(shù)的敘述中錯誤的是
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A.當(dāng)前生物技術(shù)正在引發(fā)新的革命  
B.生物技術(shù)是21世紀(jì)發(fā)展最快的學(xué)科
C.生物技術(shù)已在農(nóng)業(yè)、工業(yè)、環(huán)保、醫(yī)藥等方面發(fā)揮著重要作用
D.生物技術(shù)的發(fā)展只會為人類帶來巨大利益

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

人們可以通過生物技術(shù)利用甘蔗、玉米渣生產(chǎn)酒精,這說明
[     ]
A.利用生物技術(shù)可開發(fā)取之不盡,用之不竭的生物能源
B.利用生物技術(shù)可促進化石能源的開發(fā)
C.利用生物技術(shù)既可促進化石能源的開發(fā),也能促進生物能源的開發(fā)
D.利用生物技術(shù)既不能促進化石能源的開發(fā),與不能促進生物能源的開發(fā)

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科目: 來源:期末題 題型:判斷題

生物技術(shù)只會為人類帶來巨大利益,而不會危害人類社會。
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科目: 來源: 題型:

江心嶼是國家4A級旅游風(fēng)景區(qū),島上有榕樹、樟樹、蕨類植物、水生植物及其它多種生物。江心嶼上的所有生物構(gòu)成

A.種群               B.群落                     C.生態(tài)系統(tǒng)            D.植被

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同步練習(xí)冊答案