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科目: 來源: 題型:

人類與類人猿分界的標(biāo)準(zhǔn)是( 。

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料,回答問題:
生物入侵,也稱生態(tài)入侵,是指外來物種因?yàn)榕既坏臋C(jī)會進(jìn)入某一適宜其生存和繁衍的地區(qū),其種群數(shù)量不斷增加,分布區(qū)逐步擴(kuò)展的過程.
生物入侵的危害已經(jīng)成為當(dāng)今世界最為關(guān)注的環(huán)境問題之一.大部分外來物種成功入侵后往往呈大爆發(fā)趨勢,難于控制,對生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生的破壞性不可逆轉(zhuǎn),危及本地物種的生存,破壞當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境.如水葫蘆自1901年作為牲畜飼料引進(jìn)我國以來,現(xiàn)已分布在從華北到華南17個(gè)省份的河道、湖泊和池塘中,覆蓋率高達(dá)100%,導(dǎo)致大量水生動植物死亡.云南的滇池,其水面被水葫蘆無情地侵占,湖中68種原生魚種已有38種面臨滅絕;16種高等植物到20世紀(jì)90年代只剩下3種,滇池周圍日益干旱,氣候調(diào)節(jié)功能大減.目前我國每年因水葫蘆造成的經(jīng)濟(jì)損失接近100億元,光是打撈費(fèi)用就高達(dá)5億至10億元人民幣.
生物入侵的途徑是多種多樣的,主要途徑是:①人為有意識的引進(jìn),如水葫蘆、福壽螺等;②隨輪船壓艙水進(jìn)入,如分布于我國沿岸海域的有害赤潮生物血紅裸甲藻等;③無意識帶入,如加拿大一枝黃花、北美車前草等;④貿(mào)易產(chǎn)品中夾雜植物種子或繁殖體,如一年蓬、毒麥等;⑤植物種子或繁殖體借風(fēng)或動物的力量實(shí)現(xiàn)自然擴(kuò)散,如飛機(jī)草、紫莖澤蘭等.
(1)水葫蘆在我國泛濫,說明了生物在生存發(fā)展中不斷地環(huán)境
適應(yīng)
適應(yīng)
影響
影響
環(huán)境,而本地物種不斷減少甚至滅絕,說明生物對環(huán)境的適應(yīng)是
相對
相對
的.
(2)在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做
生態(tài)系統(tǒng)
生態(tài)系統(tǒng)
.其組成成分包括非生物部分、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和
分解者
分解者
,水葫蘆屬于其中的
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者

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科目: 來源: 題型:

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究黑暗對西瓜種子的萌發(fā)是否有影響.
(1)提出問題:
黑暗對西瓜種子的萌發(fā)有影響嗎?
黑暗對西瓜種子的萌發(fā)有影響嗎?

(2)作出假設(shè):
黑暗對西瓜種子的萌發(fā)有(或沒有)影響
黑暗對西瓜種子的萌發(fā)有(或沒有)影響

(3)實(shí)驗(yàn)方案:①取兩個(gè)大小相同的玻璃瓶,編號A和B;②在兩瓶中分別放入適量的水和等量的西瓜種子;③將A瓶遮光,B瓶不遮光,兩瓶放在相同且適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,觀察結(jié)果為A瓶內(nèi)的種子發(fā)芽,B瓶內(nèi)的種子不發(fā)芽.此實(shí)驗(yàn)過程中的變量是
黑暗(或光)
黑暗(或光)
,B瓶的作用是
對照
對照

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
西瓜種子只有在黑暗條件下才能萌發(fā)
西瓜種子只有在黑暗條件下才能萌發(fā)

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科目: 來源: 題型:

填充下表,區(qū)別光合作用和呼吸作用.
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          區(qū)別 光合作用 呼吸作用
          部位

          條件

          原料

          產(chǎn)物

          能量變化

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          科目: 來源: 題型:

          如圖分別表示菜豆的種子和幼苗,據(jù)圖回答問題(“[]”中填序號,“
          1
          1
          ”上填文字).
          (1)菜豆種子中將來能發(fā)育成一個(gè)植物體的是
          ,它是由[
          1、2、4、5
          1、2、4、5
          ]部分組成.
          (2)菜豆種子中具有保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[
          3
          3
          ]
          種皮
          種皮
          ;儲存營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是[
          5
          5
          ]
          子葉
          子葉

          (3)幼苗的結(jié)構(gòu)a是由種子中[
          4
          4
          ]
          胚芽
          胚芽
          發(fā)育而來的,幼苗的結(jié)構(gòu)c是由種子中[
          1
          1
          ]
          胚軸
          胚軸
          發(fā)育而來的,幼苗的結(jié)構(gòu)e是由種子中[
          2
          2
          ]
          胚根
          胚根
          發(fā)育而來的.
          (4)種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是適宜的
          溫度
          溫度
          、一定的
          水分
          水分
          和充足的
          空氣
          空氣

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          科目: 來源: 題型:

          回答與實(shí)驗(yàn)“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”有關(guān)的問題:
          (1)在“制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”中,有兩個(gè)操作步驟需往裝片上滴加液體,第一次滴加的液體是
          生理鹽水
          生理鹽水
          ;第二次滴加的液體是
          稀碘液
          稀碘液
          ,并用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引.
          (2)請?jiān)诳瞻滋幃嬕粋(gè)在顯微鏡下所觀察到的口腔上皮細(xì)胞圖.
          繪圖要求:
          ①用鉛筆繪圖,圖的大小適當(dāng);
          ②用水平指示線注出各部分名稱;
          ③在圖的下方寫出圖形的名稱.

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          科目: 來源: 題型:

          由于我國人口眾多,人均森林面積僅相當(dāng)于世界人均水平的( 。

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          科目: 來源: 題型:

          早春播種,用地膜覆蓋的主要作用是( 。

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          科目: 來源: 題型:

          給植物松土,是為了促進(jìn)植物根的( 。

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          科目: 來源: 題型:

          將綠色水草放在金魚缸里的作用是(  )

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          同步練習(xí)冊答案
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