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科目: 來(lái)源: 題型:

具有重吸收功能的結(jié)構(gòu)是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

人體呼出的氣體中( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

青少年正是生長(zhǎng)發(fā)育的黃金時(shí)期,我們應(yīng)該( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

假如你和你的同學(xué)在一次見義勇為行動(dòng)中,你的同學(xué)被罪犯用刀砍傷大腿,鮮紅的血液從傷口噴射而出,此時(shí)該同學(xué)破裂的血管及你的應(yīng)急措施應(yīng)該是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)用你學(xué)過(guò)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問題
(1)有些對(duì)胃有較大刺激的藥物常裝在用淀粉做的膠囊中,主要原因是在胃中有機(jī)物
淀粉
淀粉
不被消化,避免了藥物對(duì)胃產(chǎn)生的刺激.
(2)小明患病近一周,食欲不振,體重明顯下降,主要是由于體內(nèi)貯存的
脂肪
脂肪
等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消耗多而補(bǔ)充少造成的.
(3)用鼻呼吸比用口呼吸好的原因在于,用鼻呼吸可以對(duì)吸入的氣體起到
溫暖
溫暖
、濕潤(rùn)和清潔的作用.
(4)缺鐵性貧血癥患者需化驗(yàn)血液,可發(fā)現(xiàn)其中的
紅細(xì)胞
紅細(xì)胞
數(shù)量或
血紅蛋白
血紅蛋白
的含量偏低,在飲食方面建議患者應(yīng)多吃含
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
豐富的食物.世界衛(wèi)生組織倡導(dǎo)使用鐵制炊具,這樣做可以防治貧血.
(5)急性闌尾炎患者需化驗(yàn)血液,可發(fā)現(xiàn)其中
白細(xì)胞
白細(xì)胞
數(shù)量偏高.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是某人在平常的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)曲線AB段表示
吸氣
吸氣
(選填“吸氣”或“呼氣”)時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化.此時(shí),肋間的肌肉和膈肌
收縮
收縮
(選填“收縮”或“舒張”),胸廓的容積和肺的容積
增大
增大
(選填“增大”、“減小”或“不變”),外界氣體
進(jìn)入
進(jìn)入
(選填“進(jìn)入”或“排出”)肺.
(2)圖中的C點(diǎn)表示
呼氣
呼氣
(選填“吸氣”或“呼氣”)結(jié)束的那一瞬間,肺內(nèi)氣壓
等于
等于
(選填“大于”、“小于”或“等于”)大氣壓.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是探究唾液淀粉酶對(duì)淀粉消化作用的實(shí)驗(yàn):

(1)實(shí)驗(yàn)第二步,2號(hào)試管中應(yīng)滴加
2
2
mL
唾液
唾液
.對(duì)照組是
1
1
號(hào)試管.
(2)隔水加熱的水溫為什么設(shè)定為37℃?
人體內(nèi)的溫度是37℃
人體內(nèi)的溫度是37℃

(3)滴加碘酒后,
1
1
號(hào)試管呈藍(lán)色.
(4)我們進(jìn)食時(shí)細(xì)嚼慢咽,是為了使食物團(tuán)塊變小,增加食物與唾液的
接觸面積
接觸面積
,有利于食物的消化.

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科目: 來(lái)源: 題型:

血液的運(yùn)輸功能是由血漿和紅細(xì)胞完成的.

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科目: 來(lái)源: 題型:

“打吊針”輸液,藥物直接進(jìn)入的血管是靜脈.

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科目: 來(lái)源: 題型:

血漿成分中,含量最高的是水.

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