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科目： 來源： 題型：

（2008?宜興市）“預(yù)防接種卡”記錄著我們小時候經(jīng)歷過若干次的注射或口服，表明著我們對疾病的抵抗力的提高，那么，“預(yù)防接種”屬于下列哪道防線抵抗疾病的措施（　�。�

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科目： 來源： 題型：

人體呼吸道能對吸人的氣體進行處理，使達到肺部的氣體①清潔②干燥③濕潤④溫暖（　　）

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科目： 來源： 題型：

下圖是顯微鏡下觀察到的人血涂片視野，下列相關(guān)表述不正確的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

王老師計劃近期在濟寧市區(qū)購房，從空氣與健康角度考慮，你認為他最好選擇（　�。�

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科目： 來源： 題型：

（2009?泗水縣模擬）體操運動員李小鵬在進行平衡木表演時，起主要調(diào)節(jié)作用的結(jié)構(gòu)是（　　）

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科目： 來源： 題型：

在載玻片上滴三種液體，甲為清水，乙為草履蟲及其培養(yǎng)液，丙是鹽水，如圖所示．然后進行如下操作a：先將甲和乙相連，b：再將乙和丙相連．
請分析回答：
（1）a過程后可觀察到的現(xiàn)象是什么？
（2）b過程后又觀察到什么現(xiàn)象，此現(xiàn)象說明了什么？
（3）我們借助什么儀器觀察此實驗較合適？

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科目： 來源： 題型：

據(jù)圖分析問題：
（1）草履蟲密集在培養(yǎng)液的表面是因為培養(yǎng)液表面含
氧氣
氧氣
較多，草履蟲靠
②表膜
②表膜
進行氣體交換．
（2）草履蟲靠
①纖毛
①纖毛
的擺動在水中
旋轉(zhuǎn)
旋轉(zhuǎn)
前進．
（3）
④食物泡
④食物泡
隨細胞質(zhì)流動，其中的食物逐漸被
消化吸收
消化吸收
．
（4）不能消化的食物殘渣由
⑤胞肛
⑤胞肛
排出．
（5）
⑨伸縮泡
⑨伸縮泡
和
⑩收集管
⑩收集管
把體內(nèi)多余的水分和廢物收集起來，排出體外．
（6）在顯微鏡下你找到草履蟲的依據(jù)是
呈倒置的鞋底狀
呈倒置的鞋底狀
．在觀察草履蟲運動時，發(fā)現(xiàn)草履蟲遇到棉花纖維會
先后退，再轉(zhuǎn)向，直至避開棉花纖維
先后退，再轉(zhuǎn)向，直至避開棉花纖維
．

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科目： 來源： 題型：

圖是幾種生物的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）這幾種生物在結(jié)構(gòu)上的共同特點是：整個身體只有
一個細胞
一個細胞
，所以把這類生物稱為
單細胞生物
單細胞生物
．這幾種生物肉眼很難看到，必須借助
顯微鏡
顯微鏡
才能看到．
（2）大多數(shù)單細胞生物生活在
水域環(huán)境
水域環(huán)境
中，有些生活在
其他生物體
其他生物體
．

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科目： 來源： 題型：

小劉向草履蟲培養(yǎng)液中滴了幾滴碳素墨水，然后，把制成臨時裝片的草履蟲放在顯微鏡下觀察，你認為草履蟲內(nèi)首先被染成黑色的結(jié)構(gòu)是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

（2006?萊蕪）生活在淡水中的草履蟲對污水有凈化作用．一個草履蟲每天大約能夠吞食43000個細菌，這與它體內(nèi)的某種結(jié)構(gòu)有關(guān)，該結(jié)構(gòu)應(yīng)該是（　�。�

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同步練習(xí)冊答案